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塾のアルバイト(個人指導で1対1or1対2)を考えています。①教える生徒さんは固定なのか、ということと②どのように教えて…

塾のアルバイト(個人指導で1対1or1対2)を考えています。①教える生徒さんは固定なのか、ということと②どのように教えていくのか という疑問が浮かびました。経験者の方、ご存知の方教えていただけると嬉しいです。ちなみに②の質問についてですが、公文で指導を3年ほどしていたのですが、そこでは此方が答えを見ながら生徒さんに解説していく・・・という感じでした。やはり種類が違うと教え方もかなり異なるのでしょうか? 回答よろしくお願いします。

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    某大手の個別指導塾でアルバイトとして教えていましたが・・・ ①そこは1対3が基本でしたが、その3人の生徒さんは下は小学1年生から上は高校3年生まで男女どちらもありで、その日のコマによって生徒さんも教える内容もバラバラでした。 例えば、 1コマ目⇒小4男子:算数(補習用)、中3女子:英語(受験用)、中2女子:社会(復習用) 2コマ目⇒小5女子:国語(復習用)、中1女子:理科(補習用)、高1男子:現文(復習用)みたいな感じです。 色々とやっていくうちに、先生と生徒さんの相性みたいなものもあります(生徒さんから先生を指名してくると可能な範囲内で対応する)ので、ある程度決まった生徒さんを受け持つこともありますが、基本的にはバラバラでした。 通われてる生徒さんも多彩で、公立や私立、補習・復習がメインであったり受験対策がメインであったり、キャラクターも色々で思春期の女の子とかは、女性の講師限定!とかもありました。 ちなみに、自分が苦手とする教科や学年は前もって担当しない様にすることもできました。 ②基本となるテキストは、それぞれに生徒さんに購入していただいていましたが、もちろん、他の進学塾のフォローであったらそちらの教材、私立校であれば学校のテキスト、その他の持込教材にも対応していました。 3人同時並行なので、誰かを一定範囲で問題を解かせている間に、空いてる子の解説・フォローをローテーションしていく感じです。 最初、慣れない頃はうまく3人のローテーションをまわせず、暇をしちゃってる生徒さんもいました。 1コマ90分で3人なので、1人は正味30分しかないので、1人にばっかり注力しちゃうと他の子がおざなりになってしまうのは気をつけたいです。やっぱり、生徒さんからしたら自分がかまってもらえないのは寂しいし、それが不満となりクレームにも成りかねないので、そこは注意した方がいいですね。 解説はテキストの解答を見ながらでも大丈夫だとは思いますが、あんまり見てばっかりだと、ちょっと格好が悪いかもしれませんね。他の進学塾や私立校のテキストには難しいものもあるので、あくまでもさりげな~く解答をみたりして解説することもありました。 公文のことは、正直、良く知りませんが、イメージ的にはそんなに大差はないと思うので、きっと大丈夫ですよ。むしろ、公文で3年間も指導していれば十分やっていけると思いますよ。 相手の生徒さんの反応を見つつ、臨機応変に対応するというのは、どちらでも基本だと思いますので! 長文で失礼致しました。

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