り添うことによって生徒の力を伸ばすことだと思っています。 ですが、今の教育体制で生徒との対話なんて時間の都合上皆無。さらにコロナ禍により給食はダンマリ。休み時間にほんのちょこっととSTで業務連絡をしてほぼほぼ時間終了。 まさしく授業への時間の割きすぎであると感じます。 授業なんてものは映像授業で良質的なものを流して各教科担当の教師はそのサポートを全力ですれば良い。そんな心持ちです。 生徒の悩みに手を届く距離に実質教員はいません。 生徒自身の生活や、未来に対するアウトプットを増やすことが教員に求められる1番の価値だと思いませんか?
回答終了
ているのですが、生徒も私に懐いており親御さんからの評判もいいです。そこで親御さんから、高校合格後も続けて家庭教師を行ってほしい、ということを言われました。私はもちろん承諾しましたが、高校生からは料金が上がるので、事務所を通した契約ではなく個人的に契約をしてほしいとのことでした。 親御さんが1年弱の仕事成果を通して私を気に入ってくださったので、事務所を通してすぐに教師を交代できる状態にする必要がないと判断したようです。 料金も相談しましたが、事務所を通さない分親御さんが払う分を少なくしても私の手取りは増えるようです。 事務所との契約では禁止されていることですが、自分にはありがたい話なのでどうするのか迷っています。バレることはないでしょうし、仮にバレてもそのセンターで仕事ができなくなるだけと考えたら大したリスクではないのかな?と思うようになりました。 本業があるので、家庭教師副業分の所得税と住民税を納めなければなりませんが、個人契約なら脱税だってできちゃいますよね。 どうするべきか、皆さんの考えをお聞かせください。
からしたらいやしんどいなら辞めたら済むよね?だから塾とかに流れる人がいるのに、、と思ってしまいます。 どの職場でもパワハラセクハラとかも含めて労働問題ありますよね。 特に教師なんてなりたくてなる人しかなったらダメな仕事だと思います。 普通の会社員は仕方なく食べるためにやるくらいで良いけど、教師になりたくてなる変わり者なのに何を言ってんの?とか正直思ってしまいます。 いや辞めたらすみますよね? 塾でも会社員でも良い。仕事関係ないパワハラセクハラで苦しむ方がよほど理不尽だと思います。 意味わからないです、もともと授業以外にもサビ残多いの知っていて低倍率で受けて受かってあんな大袈裟にニュースになるのが。 そもそも教師を志す=変、なのに何を言ってるの?何ごねてるの?と思います。 辞めたら良いじゃないですか。結局公務員だからなってるんですよね、、
りから言われて教師をしたものの毎日絵が描きたくて描きたくて仕事も手につきません 教師は安定はしていますが、自分の気持ちが不安定になります。 25歳ですが夢をまた追い始めても良いものなのでしょうか?
その子が体調崩しやすいらしく、まだ始めて1ヶ月経っていないのに2回当日キャンセルされました。 体調不良は仕方ないのかもしれません。ただ、2回に1回ドタキャンされている状態で、さらに次の日程を決めるとなって、候補日を出したら「確認します」とだけ来て、返事が来ず、過ぎてから「すみません、返事出来ませんでした。次いついけますか?」と来ていました。 流石に予定をこれだけ狂わされるのはしんどいです。 で、担当の方(A)に相談していたものの、2週間返事が来ず、対応して貰えませんでした。(他の家庭の担当さん(B)に連絡したら対応してもらえ、Aに会うから伝えておく、と言われ、その後、Bから連絡が来て、謝罪と他の家庭教師を用意する旨を家庭に伝えると言われました。(3日前) なのに、今朝、お母様から電話がかかってきていました。 もう無理だと思い、辞める理由、謝罪、代わりの家庭教師を担当の方に用意させるといったことを伝えました。 というか、母親からせめて謝罪があるか、ドタキャンの頻度が月1なら辞めたいまではいきませんでした。 どうしたら良かったのでしょうか。 担当Aもめちゃくちゃだし、家庭もドタキャンし過ぎです、もうやってられません。 生徒様の成績が上がったり、教え方上手いと言ってくれている子もいたりで、凄くやりがいを感じていた家庭教師のバイトですが、もう嫌になってしまいました。 お客様と従業員っていう関係があるのは分かっていますが、有り得ないです。 なにかアドバイスください。
る人は3、4人と言われています。 正直私も受かる気がしないので推薦で行きたいです。 推薦のある大学が帝京科学大学、帝京平成大学、桐蔭横浜大学、駿河台大学、東京福祉大学です。 このいずれかの大学に通っても体育教師になれますか? それとも体育教師の採用試験で大学が理由でふりになってしまうことはあるのでしょうか? また、この中ならどの大学が良いと思いますか?
やる気なくしてます 公認会計士目指そうと思いましたが 結局教師目指してた2年間全くのムダになるじゃんと思いました
人が複数いますが、彼らは全員ズレている気がします。 上手く説明できませんが、学生時代には感じなかった違和感を覚えました。やはり社会を経験せず学生相手に仕事をしているからでしょうか。 偉そうというか無意識に人を見下しているような気がしました。
たりすると泣いたりキレたりすることがあります。どういう対応をするのがいいのでしょうか? こちらもなるべく噛み砕いて説明するし、反応をうかがってわかっていなそうだったら何度も同じところを戻って説明するようにしますし、怒ったことも否定したこともないし「ここは難しいよね。」「これができたらみんなに自慢できちゃうね。」というような声かけで優しく対応することをこころがけています。 また、指導についてですが、間違いを指摘するいい方法があったら教えて欲しいです。勉強のモチベーション自体が低く、間違えた時にこれは間違いだとはっきり言ってしまうと勉強が嫌になってしまうと思い、「もう一回考えてみよう?」「惜しい」と曖昧な指摘をするか、もう一度説明し直すといった方法をとっています。しかし、モチベーションを保つどころかむしろ下がっているような気もします。間違いだとはっきり言ってしまった方がいいのでしょうか? また、嫌!ってなってしまった時の上手い切り替え方法はありますか?
解決済み
指導する、という流れで家庭教師バイトが始まりそうなのですが、 お金の割に大変そうでまだ始まっていないのにもう既に辞めたいです、、。 その担当の子の家を調べてみたら遠いし、親とのコミュニケーションの時間は時間外労働だし、これは始まる前にやめてしまった方がいいですか? もう書類も書いてしまっているのでちゃんと電話をしてやめようと思うのですがなんて言うのが正解ですか? 私の大学の勉強も忙しく往復1時間はちょっと無理そうです、。 迷惑をかけちゃうのは重々承知です。
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