い ○美術を好きになってもらいたい ○上手い下手関係ない と掲げ目指しているのですが、実際上手い下手関係ないんだよ、と指導する場合、『評価の基準』はどうなるのでしょうか？ (ちなみに目指しているのは中学、高校の美術教師です。) 技術は関係ないと言いながらも授業評価は技術面で評価する……という感じになってしまうのでしょうか？ 授業内容としては、(出来るかどうか分からないが)アートワークショップのような自由で楽しいものも取り入れたい、と考えて浮かんだ質問です。 専門家でなくても構いません。自由な回答よろしくお願い致します。
解決済み
これって本当ですか？ これだけ毎月残業しているのに教師は暗かったイメージはなかったのですが、学校の雰囲気とかで持ちこたえてる感じですか？ あと、残業時間を45時間以内にしなくてもいいんですか？
を担当しています。生徒は5月から担当しており、週一回90分で英語、数学を教えています。まだ基礎があやふやな状態です。志望校は偏差値45ほどです。 決して学力が伸びてない感じでは無く、以前よりも解答スピードが上がりました。しかし、点数に直結しません。 私の力不足は重々承知ですが、入試までの残り時間どのように学習計画を組めば良いでしょうか？ また、生徒自体周りと比べるタイプではなく、状況の深刻さに気づいてない様子です。確認したところ、1日の勉強時間は1時間ほどのようです。宿題はしっかり出していて、一応やってはいるのですが、あまり考えて導いた様子はなく、問題を一瞬見てわからなかったら赤で書いて提出している様子です。 宿題をしっかり自分で考えさせるにはどうしたら良いでしょうか？ 家庭学習で勉強時間を増やしてもらうにはどうしたら良いでしょうか？ 私自身の意見ですが、自分で工夫しながら学習をしないと伸びないので考えさせたいです。 ※補足 家庭状況として、お母様は夜勤のため一度お会いしたことがある程度です。お父様と毎週お会いしていますが、19時ごろの帰宅のため普段の学習はあまりみていない様子。思春期もあり、お父様とはコミュニケーションを取れてない様子です。
、休み…全てにおいて納得した企業から内定を得ました。 そこはただの専門商社なのですが、 私は大学で日本語教師の課程を修了し、やっぱり教師の方が向いているしやりたい！やりたい気持ちがあります…。 ただ、せっかくの安定した職を手放してまで新卒で日本語学校に入ることもないと周りの先生から言われます。 日本語学校の告示校ならお給料はある程度もらえると聞きましたが、それでも一般企業には劣ってしまうと。 けれども一般企業に就職してから何年後かに教師になる頃には熱が冷めているかと思うと怖いです。 アドバイスいただけたらとおもいます。
回答終了
します かつては聖職と呼ばれ 社会的に尊敬されて 給料もいいしと 倍率もとても高かったのですが 現在ではなり手がないらしい なぜでしょうか？ 将来性がない 先が見えない 環境が悪いとなりますね おそらく社会的な需要の面で 必要性がなくなりつつあると思います。 教師にかわるツールが誕生しているためと個人的には思います 人材不足の原因を教えてください。 よろしくお願いします
のような連絡がいくのでしょうか？ ・ご家庭があなたとは合わないようで、交代を希望してるので、、、 と言うのか、全く別の理由で、例えば嘘をついて ・生徒が受験校を変えて、あなたの担当している教科は必要無くなったので、、、 ・毎週〇曜日に来てもらってたけど都合が悪くなったので… とか言うのか…？？ わかる人いますか？
のです。 最近教師について調べてきたのですが、「教師は非常識だ！」という意見を多く見かけます。 そうなのですか？ 非常識の価値観は人それぞれですが生徒目線からすると 「1年の時の先生は良かったのに今の先生はな〜」とかで、親からすると 「大学出てすぐ教師になってるから社会経験がないから非常識だ！」とかですよね。 それって主語大きすぎませんか？ 僕のバ先(ファミマ)の店長も世間一般的に見ると常識がなってない方だと思いますし、世の中には(民間にも)常識なってない人いますよね？ よくニュースで「教員がセクハラ」とかの見出しでそういうイメージがついているだけでは ないのでしょうか。(僕も若干ついてますが） そんなのは氷山の一角に過ぎないと思います。 どこの世界でもやる人はやるし、やらかす人はやらかすし、、、 僕が聞きたいことをまとめますと、 ・教師は非常識だと思いますか？ ↓ 非常識だと思う方はその理由も書いて頂けると嬉しいです(*^^*) ・どんなことを自分の子供の教師に求めますか？ ・恋人が教師はどう思いますか？ (僕は多分ずっと心配してしまいそうです。) あと、教師の方にお聞きしたいのですが 「教員は薄給」では無く、「仕事内容の割に薄給」って解釈でいいですか？
学校も行ってます。日本語学校の学生って進学目指してる人多いのに、なんであんな不真面目で浮かれてるんでしょうか。とにかくお喋りが止まらず、音読も何だか体を机に倒して、のらりくらりダラダラ、ケータイ回収のときもぐずぐずして出そうとしない人がいる、、 私って幼稚園の先生だったろうか？と思ったほどですが、そんなものでしょうか。 クラスによっては日本語教育もクソもないと思います。日本語教師は資格を取る過程で「子供の扱い方」も専門的に勉強したほうがいいのではないかと思ったんですが。。
りから言われて教師をしたものの毎日絵が描きたくて描きたくて仕事も手につきません 教師は安定はしていますが、自分の気持ちが不安定になります。 25歳ですが夢をまた追い始めても良いものなのでしょうか？
ですが、先生が全く教えてくれません。 先生が言うには、「俺の授業は反転授業だからお前たちは家で予習して授業に臨み、先生はポイントを説明するからな」とのことですが、簿記の内容は難しくて家で1人で教科書を読むだけでは理解ができません。 しかし、授業でも分かりやすく1からの説明はなく、本当に1部分しか教えてくれませんし、なんのことだかさっぱり分かりません。 また、先生は生徒指導主任なので校則の話だったり、ニュースの話だったりを授業中に長々としてきます。 今年は日商簿記検定2級を目指しているのですが、このままでは不安でしかありません。 皆さんはこの教師どう思いますか？ また、簿記を学ぶのに良いサイトやYouTubeなど教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
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