か？一般の先生になるのに有利なのは存じておりますが例えば３級以上になればグレード試験官になれる、等なんでもけっこうです。
解決済み
ます。 幼児科から今の先生に教わっていますが、なんとなく親の私が先生に尊敬できるものを感じられず、 進級を期に先生を変えようかなと、前々から思うことがありました。 だからといって、先生の人柄や指導力に問題があるわけではありません。 でも、惹きつけられる魅力も感じません。 こんなに先生にこだわる私でも、子供を将来音楽の道に進ませる気はありません。 ただ、どうせ同じお金を使うなら、評判のいい先生に教わったほうが、より伸びるのではないかと思うだけす。 みなさんは、どう感じられますか？ アドバイス宜しくお願いします。
筆記が全て90点後半、実技は合格ラインより少し上ぐらいでした。もちろん1発合格です！ ヤマハのグレード試験について、倍率や難易度など調べても出てこないので気になりました！
”のクラスは何故積極的に募らないで、ジュニア科２年を当然のように薦めるのでしょうか？
科の２年目に通っています。 年中の時に下の子が生まれた事もあり、年長から始めました。 もうすぐ「ぷらいまりー４」に入り３月？４月？？で幼児科を修了します。 その後なんですが、娘はピアノをものすごくやりたがっていて、今ではエレクトーンにはほとんど触りません。 発表の時には必ずピアノでやります。 アンサンブルにはあまり興味が無さそうです・・・。 ピアノを両手でガンガン弾きたいようです。 ヤマハからは、この後は「ジュニア科」を勧められています。 ジュニア科２年をやってからピアノを始めた方が良いと言われました。 しかし、娘は歌やリズムやアンサンブルにはあまり興味はないようです。 ピアノであろうと、それらは音楽の基本である事は私もわかるのですが、興味の無い事まであと２年もやるのか・・・ ピアノを本格的に始めるのが４年生からか・・・と考えると、「そうなの？？」と思ってしまいます。 経験者の方 ヤマハのアドバイス通りにあと２年ジュニア科をやった方が良いのでしょうか？ それとも、来年からピアノ１本でやっても良いでしょうか？ 将来は、今のところ、幼稚園の先生になりたいからピアノを弾けるようになりたいと本人は言っております。 特に将来、音大に行こうなどとは考えていません。 アドバイスお願いいたします。
スク第一番 ショパン ソナタ 葬送 第一楽章 ベートーベン ソナタテンペスト 第一番 ラヴェル ソナチネ 第一楽章 は三級にふさわしいですか？
商事 浜松ホトニクス スズキ ヤマハ発動機 ヤマハ楽器 いずれも静岡県内の大企業です。
回答終了
教室からのお子さんがお越しになります。 年齢は年長さん、小学低学年が多いのですが、概して言えることはピアノ奏は8分音符等入っていたり、シャープ、フラットも出てくる楽曲を弾けるのですが、読譜がほぼ出来ません。 センターのドから始まる初歩的な読譜もです。 また、強弱記号、シャープ、フラットなどに関しても全く認知していません。 手指の形などは論外に近いです。 この様な状況で先々どうするのかと私は思うのですが、耳の訓練やリズムを身体で覚えるなどのアプローチをヤマハでは指導しているのでしょうか？ コンセプトがそもそも全く違うかなと感じており、むしろ全くの初歩の子供の方がアプローチはスムーズにいくのかなと考えています。 読譜や手指の形は必須だと考えていますが、昨今はアプローチがしやすい楽譜もたくさん出ており、どうしたもんかと考えてもいます。 同業の方、ピアノを習っているお子さんをお持ちの親御さん、など様々なご意見を拝聴したく存じます。 どうぞ宜しくお願い致します。
驚愕しました。 聴奏の評価が「Ｃ」だったのです。確かに聴奏は得意ではないとは思っていましたが、まさか「Ｃ」とは思わなくて。 どんなに出来なくても「Ｂ」位が当たり前、と思っていたのですが、評価「Ｃ」ってどの程度だか分かる方いらっしゃいますか？ また来年７級を受験の予定なのですが、聴奏を鍛える為には日々どのような練習をしたら良いのか分かる方がいましたら教えて下さい。
ースで習っているんですが、 グレードが上がるので月謝が上がると言われたことのある方いらっしゃいますか?
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