学研も公文と同じく、個人でプリントを進めていく感じですか？ 月謝は公文の方が学研の倍くらいしますが、なぜでしょうか？

Question

学研も公文と同じく、個人でプリントを進めていく感じですか？
月謝は公文の方が学研の倍くらいしますが、なぜでしょうか？学研も週2で通塾するし、料金も安いし、わからないところは先生が教えてくれるみたいだし、算数は計算以外のこともやるみたいなので、学研の方が良さそうな気がしますが、デメリットもあるんですか？
公文に比べて教室数が少なかったりしますが。
学研って幼稚園の授業とかでもやってたりしますよね？
なぜ公文はそういうのしないのでしょうか？
経営者の考えとかですか？

Answer 1

書けるところだけ。

学研のデメリットというかは微妙ですが、くもんのメリットの裏返しという側面もあるかも。

学研は先生が教えてくれる。子供に合わせて、わかりやすく、楽しく。もちろん良い事です。
そうは言っても、中高生ではないので、授業では「わかった！できる！」、帰宅後「わからない！できない！」。
こんなことはザラにあります。
結局親が「だから〜！」と、もう一回説明する。
（幼稚園課外の経験より。）

一方、公文は、超超スモールステップにすることで自学自習させるみたいなのがポリシーだったような。
教師も親もあーだこーだ口出すな、私は自分でやるんだ！できるんだ！そういう達成感、喜びを味あわせよう的な。たぶん。
なので、幼児の場合、家で親がやることは基本的にプリント管理。枚数が多いので。
内容自体は自分で進められる。
（じゃあ先生は何してるかというと、採点、進度管理、学習上のトラブルシューティング、親子の不安の相談窓口。だと思う。）

あと。
幼稚園の学研は一斉授業です。配布プリント（宿題込み）も、みんなに同じ種類の物を5枚くらいです。

公文は、全員進度が違うし、宿題枚数も多いので、出張するには先生のプリント準備が大変なのでは。