公文の数学教材の答えがわからないと答えを質問している人は、自学自習を目的とする公文の意味がない気がするのですが、解き方を…

Question

公文の数学教材の答えがわからないと答えを質問している人は、自学自習を目的とする公文の意味がない気がするのですが、解き方を教えない公文が悪いのですか？

Answer 1

『解き方を教えない』のではなく『教えられない』のが公文です。
そこを理解できていないのが悪いと思います。

Answer 2

自分で考えて答えを導き出すのがいいとは思いますが、考えてもわからない場合どうしたら、その答えや解き方がわかるようになる方法を得れるのか勉強していく上でのひとつの方法。
答えを出してくれてる方の中で式や考え方を出してくれている方もいるので、それの考え方を吸収して類似問題に役立てるかはその子しだいと思いますが。

うちは小学生の間はわからない問題が出た時は例題に戻るように声掛けしたり、ヒントを与えたりしていました。
→公文で指導力のある先生はこういう方法をとってる方が多いと思います。

うちの子は中学になって応用問題をしてわからない問題は問題集の解答書を読んで、解法などを理解してから類似問題を解くようにしたり、ネットで調べたりしていました。
どうやったら自分で勉強を進めれるかがわかるようになるのが自学自習だと思います。

塾などでは手っ取り早く先生が解き方を教えてくれるでしょうが、それだと中学、高校と塾に頼りきりになりませんか？