目的によると思うのですが。 中学受験を考えているのであれば、塾が妥当(公文ではなく)だと思いますし、 学校の授業を理解しやすくするのであれば、 チャレンジや、ドラゼミ、ポピー、Z会などがありますね。 うちの子はチャレンジ→Z会に変更しました。 理由としては、テキスト(本誌)が解き方、説明が多く自分で考える隙間がなかったので。 オマケも興味ないですし、それなら量的に少なくてじっくり取り組めるZ会にしようと、考えました。 ドラゼミはドラえもん嫌いなうちの子には興味ないみたいで、参考にしませんでした。 娘(小4)は、3年の夏休み前から公文の算数に通っています。 算数の基礎を固めたかったので入れました。 ですが公文さえしていたらOKな訳でもないので、やはり通信教育は必要なのですけど。 小学生の間は公文で算数をさせるつもりです。 中学に上がる前には中学課程は終わりそうですし、その分他の教科に力を入れる事ができる(はず・・)ので。 先取り教育に是非はあると思うのですが、 公文で先取りして、数年後にもう一度学校で復習出来たら理解も深まると思います。
通信教育なら、赤ペン先生 公文式は算数は絶対やった方がいいと、私は思います。 めちゃくちゃ頭の回転良くなりますよ。
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