回答終了
うちもチャレンジタッチからやり始めました。 今の小学生の指導要領は現在の親世代より、かなりの詰め込み型になっているので、早めに対応した方が子供的に楽なのでは、との考えでやってます。ちなみに現在小3の子も週1で塾に行ってます。通う事に慣れる事が優先ですね。
一昔前より、ゆるくなったと思います。 以前はフラッシュ暗算やら七田式やら山岸会など、もの凄い幼児教育が流行ってました。 今は子供に合わせたゆるやかな習い事ばかりです。
なるほど:1
ありがとう:1
そんなもんじゃないでしょうか。 今どきは、小1の時点で、公文、学研などの教室系の習い事も、こどもちゃれんじ、スマイルゼミなどの通信教育も受けてない子はクラスに数名じゃないかな、と。 授業もそれ前提で進みますしね。 例えば、ですが小1のカタカナの授業とか、超サラッと終わります。みんな書けちゃいますからね。 もちろん小1のカタカナは字が書ければ良くて細かいことはやりません。 それでもカタカナ全く知らなくてあのペースだと、親がフォローしないと、早くも遅れだす、と思いますよ。 もちろん、ポリシーとして、あえて、やらせない、というご家庭もあるとは思います。 ただ、そういうご家庭は、小学校入ったらちゃんとフォローしますからね。 ポリシーを持ってやらせないらなら良いんですが、幼児に勉強なんて別にいらないでしょ?位のノリだと後悔すると思います。
お子さんがやりたいと望んでないならってそれがまず違うと思いますね。 小学生になったら違わないって違わないわけありませんよ、 そもそも親の意識が違うんですから。 子どもそのものより家庭環境が大事なのです。
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