解決済み
教員16年目になります。校種は小学校です。 転職しようか悩んでいます。 今の学校は、幸い、職員は良い人ばかりで恵まれています。 しかし、後回しにしないとならない教材研究。生活規律、学習規律のない児童や折り合いを付けようとしない児童達の指導。 過保護な親の要望。先日は、希望したクラブにならなかったことに対して、クラブを変えて欲しいと要望が来ました。 色々なことに振り回されて、疲れました。 教員の質の低下を指摘されていますが、前任校は本当に酷かったです。 職員を守らない管理職。 自分勝手な初任。周りからの助言を聞き入れず、学級崩壊させました。それでも周りの教員に尻拭いをさせ、自分を振り返ることはしませんでした。 教えられない同僚。などなど。 教育現場はこれが現状です。 地方公務員、特別区を受けるか、全く違う職業、または、教員経験が活かせる他の職業で悩んでいます。ご経験のある方に教えていただけると助かります。
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学校の世界と事務職の世界は同じ公務員でも驚くほど違います。まず、教員には事務処理能力がありません。これは、教育委員会に来た教員を知ってますのでまず間違いないです。いやいや、と思うと思いますが、はっきり言ってできません。 公文書一つ作るのに何十時間もかけていて、ほんとに困りました。支出書類を作らせたら数字は間違うし何回言っても証拠書類の添付を忘れる....。その先生は教師としては素晴らしい先生で慕われていましたし、おそらく将来の幹部候補として来ている訳ですが、そのような状態です。そんなわけで事務系公務員への転職はかなり覚悟をしてから受けていただきたい。新卒の子に教わるような待遇だと思われます。 16年勤続ということは40前後ですかね?それなりに職責も付きまとう年齢でしょうから、何か経験を活かせるような場所の方が良いのではないでしょうか。
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公務員の中でも、自衛隊と教員は使えない代表です。 批判と言うのではなく現実です。 まず営業や接客は厳しい。 精々塾位ですが、公教育と私教育の違いに悩むのでは。 民間でも、似たようなことは多々あります。 更にその上で、利益と言う物の感覚で悩むのでは。 権利だと言ったって、辞めなくてはならない事は多々ありますし、居られませんし、賞与も少なくなります。 現状にいた方が良いのでは。 元県職員で、その後民間で塾の本部にいたり、していました。
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