お子様を公文に通わせている方、近くに公文と学研があるという肩で、公文を選んだ理由ってありますか？

Question

お子様を公文に通わせている方、近くに公文と学研があるという肩で、公文を選んだ理由ってありますか？

Answer 1

学研はその学年の勉強なので、わざわざ行かなくても学校の授業だけで十分理解ができていたので。小学校の勉強が授業だけだと理解が浅くてフォローが必要な子などは学研はよさそうに思いました。
塾に行きたくない中学生にもいいかもしれません(通信教育くらいの認識です)。
うちは学年を超えてどんどん進ませたかったので公文にしました。

Answer 2

公文を選んだのは、下記創始者の言葉に惹かれたからですね。

https://www.kumon.ne.jp/toru/column/page11.html#anchor
> 公文式教育が目指している究極の目標は「自学自習で高校教材」を学習できる子どもの育成です

https://www.kumon.ne.jp/toru/column/page07.html#anchor
> 子どもの将来を考えると、学習習慣と学力では、まず学習習慣を先につけることを考えるべきでしょう。

https://www.kumon.ne.jp/toru/column/page09.html#anchor
> 「やった！全部できた、１００点」というよろこびは、「よしっ、次も１００点をとるぞ」という気持ちを生みます。そして、次も「やった、また１００点」のところを子どもに学習させます。予定どおり、今度も１００点です。「よしっ、今度も！」･･･１００点、１００点、また１００点･･･。

まずは簡単な問題で100点を取り、自己肯定感を持つ。100点が続くことで、学習意欲が維持され、学習習慣が身に付く。自分から学習するので褒めて育てるがやりやすい。
スモールステップのプリントで自学自習の能力が身に付く。

短期間の学力よりも 高校で数学Ⅲができればいい、と振り切った考え方が魅力、このあたりでしょうか。