今年中の男の子がいます。 年長から英語か公文、どちらに通わせようか悩んでいます。 今まではこどもちゃれんじのチャレンジタ…

Question

今年中の男の子がいます。
年長から英語か公文、どちらに通わせようか悩んでいます。
今まではこどもちゃれんじのチャレンジタッチをやっていました。
一応自分で毎日取り組めています。英語も公文も近くに教室があり通いやすいのですが、本人はどちらもやる気になっていますが、さすがに両方は無理なのでどちらかなと思います。
公文だと幼児の頃から国語と算数やっておいた方がいいですよね？
近くの英語教室は幼児の時は費用も良心的で教材費合わせて月謝が5000円ほどです。
費用的には英語の方が安いですが、英語って正直習っていても意味ないような気がしてなりません。
因みにそこの英語教室は習字とそろばんもやっているので、ゆくゆくもそちらも習わせるのもありまですが。
公文は確実に入学準備ができて、小学校に上がってからも自分で勉強する力がつくと思いますが、いかんせん月謝が高いのがデメリットです。

皆さんならお子さんにどちらを習わせますか？

Answer 1

こどもちゃれんじのチャレンジマッチは継続して、英語教室5000円に通えば、全て網羅されてバランス良いのでは。

Answer 2

うちは公文を年長秋から中3までしていました。
チャレンジもしておりチャレンジは小学校卒業までしていました。

あっていたので公立ですが中学校での成績はよく1〜3/100人で、高校受験は進学塾には通わず自身で受験勉強して、
偏差値69の高専に合格しました。

公文をするなら算数、国語がお勧めです。最初負担なら1教科でもよいと思います。うちは先に算数(子供が興味があったため）をし、読解力が弱いと思ったので小1で国語追加しました。小4で国語が中学課程終わったところで英語に切り替えました。
英語も小学校卒業までに中学課程終わっています。
公文の英語は国語が小4課程終わった位に始めると効率的と言われてます。
先取りして忘れることもありますが、授業を聞くことで思い出すようでした。
特に算数、数学は100点や学年1位が多かったです。

お子さんによりあうあわないもあるし、先生との相性や先生の指導力もあるので公文と英語教室どちらも体験してみてお子さんの意見も聞いてがんがられては？

Answer 3

近くの英語教室で、習字とそろばんやってるんですか？

もし我が子だったら
年中からまずそろばんやらせます。
小1から習字

英語は早くて小5くらい、正直習わせなくてもいいかなと思います。
家でNHK小学生の基礎英語を毎日聞かせていたらそれで十分でした。

そろばんは、繰り上がり繰り下がりを習う前のお子さんの方がスムーズに身につく傾向にあります。
そろばんで「集中力」「記憶力」「想像力」を伸ばして「右脳」を鍛えることができることも知られており、それを目的に習わせるご家庭も多いです。
小学校入学直後に1コマ45分くらいの授業の間ずっと先生の話を集中して聞いていられるお子さんは少ないでしょうね。集中力や記憶力に関してはそろばん以外のことでも大いに役に立ちます。能力開発として未就学の間から習わせるなら断然そろばんを推します。

我が子は小1の途中（学校で繰り上がり繰り下がりを習っている頃）から始めたので、そろばんで計算する際の珠の動きを頭の中でイメージしながら計算する「そろばん式暗算」が身につくのに時間がかかりました。もっと早く知っていたら年中からでも習わせたかったと今でも悔やむくらいです。

まぁ、お子さんが嫌がるものを無理にやらせても得るものは少ないのでまずは見学や体験に行ってみるのが良いでしょうね。

Answer 4

英会話インストラクターです。
英語は成果が見えにくいので、初めても途中で辞めてしまう子も少なくありません。
始めるなら、本人が行き渋ってもフォローし続ける覚悟が必要です。
週に1回通っただけでペラペラになるこはあまりいませんが、(時々いますが、家庭でも取り組んでいる子です)
続けることにより、語学力だけでなく、コミュニケーション能力、国際感覚、自己表現スキルも高まるでしょう。
ただ、教科としての成績に繋がらない子もいます。
そこで親がガッカリするようなら、英会話はお薦めしません。