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小学3年生の習い事について。 4歳から始めて、ある事情があって一度辞めた習い事を再開するか迷っています。辞めたのは小学1年生の夏で、約2年間ブランクがあります。 辞めた後、小学校1、2年生で担任の先生が習い事でやってきた事を物凄く誉めてくださいました。過去に習っていたから、他の子と比べてできるかもしれませんが、この子のこれだけは本当に素晴らしくて感動したという褒め方でした。 子どもには、勉強でもスポーツでも良いので、これだけは負けない、自信があるよというものを一つでも持っていてもらいたいと考えています。(世界チャンピオンまで目指すという意味ではありません。)何かで挫けても、心の拠り所になるようなものです。 ただ、子どもが約束を守らなかったから辞めたという事情があり、再開しても同じ事をするんじゃないかという一抹の不安があります。一方で、辞めた当時は6歳で小学校に入学したばかりだったから理解が悪く、今は9歳になったのだから、しっかり理解できるかもという考えもあります。 習い事はダンスなのですが、わりと細かい指導があり、熱心な親が周りにいて、毎回宿題が出ます。なので、中途半端な、運動不足解消目的よりも、しっかりしていないとついていけないかなという印象の教室です。 子どもは体育が好きなので、例えば、体育の習い事があればそれも楽しくやりそうな気もしますが、ダンスも心に引っ掛かっています。
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習い事を外で習ったら、学校ではずば抜けます。 うちの子も体操教室へ行っていたので、学校の体育のマットでは毎回褒めらえ、お手本になってましたが、教室では「ザ・普通」でした。 なので、先生の言葉は置いておいて、 大事なのは本人がやりたいのかどうかです。 親がやらせたいのかではありません。 そして、子供のよりどころになるのは、この後かわるかもしれん。 うちの子は色んな種目をやってますが、その都度、例えば「将来、錦織圭になる」的なことを言ってましたが、今は忘れています。 ところで、約束を守らなかったから辞めたとのことですが、6歳でそのレベルの大きな罪を犯したのですか?
お子さんはどう望んでますか? またチャレンジしたいなら、させてあげて、興味ないならナシでよいのではないでしょうか。 習い事はトライアル。いろいろやってみていいと思います。 小さい頃ちゃんとできなくても、物心ついてからならきちんとできるかもしれません。 お子さんと話し合ってみてはいかがでしょうか?
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