中学生から(それ以前には同じくプログラミン教室はなかった)子供を通わせました。 先生は低学年からの方が想像力や発想が違うので、もっといいと言ってましたが、私は中学生からで良かったと思います。 理由は、それなりに算数を使うようで、中学生のうちの子と小1の理解が同じわけなく、3~4倍のスピードで進み、授業料がかなり安く終わりました。 また友人の子は、高学年で独学で始めたらしく、理解力も違うからか、めきめき力をあげ、こちらの地方数県の中で、速さで1位になったと聞きました。 結果、うちの子はプログラミンは向いてない(好きではない)から仕事としてはやらないそうです。でも今、理系の大学生で、プログラミングが必須科目にあるらしく、やっておいてよかったとは思うそうです。簡単なやつも選択科目もあるようですが、本読んだらできると思うから取らないそうです。 幼児、低学年ではないですが、これからは学校でプログラミングの授業があるとはいえ、そのレベルは学校で差がつくと聞きました。プログラミングに特化した専門学校的なレベルを目指す高校もあれば、無いに等しい高校(お勉強の進学校はそんな時間ない)もあるようです。 将来やっておいて困る事はないと思いますが、仕事にしようと思うと、かなりのレベルがないと、もう出来る人が多くなってきているそうで(日本では不足ですが)、例えば、全言語出来るとか、何か特化したものがある方が良くて、書き込みが出来る程度では難しいから、我が子には勧めないと外国人のYouTuberが言ってました。本当のところはわかりません。 習い事としてやってみて、気に入ったら本格的に考えてもいいと思います。
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