私の子供は、エレクトーンを習っている小学5年です。エレクトーン教室に入ったとき同期で同じ学校で学年のお子さんが6人いまし…

Question

私の子供は、エレクトーンを習っている小学5年です。エレクトーン教室に入ったとき同期で同じ学校で学年のお子さんが6人いました。毎年、発表会があります。6人のお子様たちは、とても上手で皆プロの演奏家にするとお母様たちが毎度のように言っています。毎日、4～6時間練習するそうです。それに比べて私の子供は、週に一回、しないときもある状態で続けています。エレクトーンの先生が「演奏の直すところがあれば次週には、ほぼ完璧に演奏していますが、たくさん練習をしているのですか？」とよく聞かれます。正直に殆どしていないことを伝えると驚きます。曲の進み具合は遅いですが先生が言うにはこういう子供は、珍しいらしいです。私も練習していないのに何で？と思うことが何度もありました。6人のお子様たちは、先生に可愛がれる私の子供に遅れているくせに！才能がないくせに辞めろ！とよく親子で言われます。
努力のたまものお子様たちは才能があり天才です。本人たちも親子で自ら言っています。うちの子供は練習しないで音楽を楽しんでるようなタイプです。才能、天才とはどのようなものか考えさせられます。エレクトーン教室も今後どうしようか考えています。どうか皆様のお考えを教えて下さい。

Answer 1

発表会出る出ないは才能ではないですね。

お子様はきっと器用なのでしょう。
趣味で続けるには充分ですよ。
音楽は楽しむためにあるのですから。

コンクールで上位ねらうには、才能だけでなく努力も必要ですが、毎日４時間６時間練習するのはそういう子だと思うんですけど。

レッスン内容がどの程度のグレードかわかりませんが、小学生でグレード５級取るとかコンクール毎年出るとか、ではないんでしょ？
そういう子達ならば、演奏研究会とか別のレッスンにも行っているはずだしピアノのレッスンも受けているはずですけど。
上級ゼミでもなさそう。

他のお子さんの保護者がそんなに言うのかなぁ？とても不思議。

趣味で続けるのなら、ヤマハの個人レッスンに行った方がいいですね。
エレクトーンという狭い世界なので、ヤマハ音楽教室の個人レッスン。
ヤマハから離れたら情報も入らなくなります。
それから、エレクトーンは弾けてもピアノは弾けない人に育ちますが、自分で楽しむだけならエレクトーンはとても自己満足出来る楽器です。

音楽を楽しめる大人になれば良いですね。

Answer 2

小２から中２までグループレッスンを受けていました。

グループだったけれど、ほぼ全員が趣味でやっている子だったので進度もゆるい感じでしたが、同じ位のレベルの子がいるグループで、１人がレッスンしてもらっている間に他の子はヘッドホンを付けて練習というスタイルでした。

１つの選択肢として、「今の時間帯・今の曜日で通うのが厳しくなってきた。（塾や他の習い事を絡めておくと「他の習い事の時間帯が変更になって、今の曜日と時間では無理になった。」って言いやすい。）」という事を先生に話して、同じ位のレベルの別なクラスを紹介してもらうというのもありでしょう。
大手であればそういう融通もきかせられるでしょうし、今のお子さんって色々なおけいこごとをやっていたりするので、そういうケースもそれなりにあったりします。

お子さんも「趣味であっても続けたい。」って思ってるでしょうし、他のお子さんや親御さんから「才能がないなら辞めろ。」って言われるのつらくて、レッスンに行く事も辛くなったり音楽が嫌いになったりというよりも、お子さんのペースに合ったクラスやしっかりと生徒１人１人の事を考えてくれる先生のところの方がいいのではないかと思います。

Answer 3

自分がピアノ教室で習っていた先生はある程度の練習曲を終えた後は各々の考え方やペースに合わせてくれましたね

自分は他にもスイミングスクールやそろばんにも通ってた(中学では学習塾も)ので尚更でしたね

趣味でやってる子もいれば本気でやってる子もいます、すべて後者に合わせる必要はありません、個人教育になった場合は尚更です
高校の頃は先生が勧めてくれた曲や自分が気に入った曲などを自由に選んで教わりました

自分も保育園から高校卒業までやりましたが、最後まで「途中から弾く」ことがどうしてもできず、ミスったら初めからやり直しなので発表会では一発勝負でしたね

教室によって「毛色」が違うんでしょうかね