解決済み
習い事について。 私は20代後半から約10年間、バイオリンを習っていました。以前は年齢が私より上の方や高校から始めた方などいろいろおられたのですが今現在では私以外みな小学生やあるいはそれ以下の幼児たち。全員ではないものの少なからずが中学あたりから音楽系の進路を選んでいる模様。何故そんなところで教えてもらえたか、というと最初は教えてもらうところが楽器店だったのですが、生徒がみな私以外辞めてしまってやむえず自宅でのレッスンへ。10年やってもあまり上達できず、下手の横好きなのですが。私以外当然、可能かどうかは別としてプロなり音楽系の進路を目指す子供たち。最近、師のご家族がなんとなく無愛想になっているなという気がしてよく観察してみると、間違いではないような気がして。居づらく感じて結局、今日師に当方に事情があってと言うことで10年のレッスンを止めてきたのですが。その時のやり取りはあえて記載しません。ただ一度も引きとめも、事情が済んでから再度と言う言葉も貰えず。ご家族の方は何とな愛想もよく。自信はないもののどうも予想通りというか。〔被害妄想も多分入っています) ここからが本題なのですがしばらく独学で練習するつもりです。実際、実生活での問題はありますし。ただ音楽に限らずこういう世界は横のつながりが少なからずあると思います。 新しい教えてもらうところは見つけてあります。辞めた師のところと違って趣味で行なう方の集まるところ。当然、レベルは下がると思いますが(学歴が違いすぎる点から予想)それは別に気にしません。 問題は横のつながり。半年か1年ぐらいあけて連絡を取ろうと考えていますが、先の師も望んでいたこととはいえ、他者に習い出したら面白くないかもしれません。どれぐらいあけるか、あるいは先の師も納得できるような行動とか何かないでしょうか
書き方がまずかったですね。連絡は新たに教わる師の方のところのスクールにです。
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>先の師も納得できるような行動 ★どういう形であれ、先生は自身の教える能力の限界と共に、納得しています。 もう一度教えて欲しい、と言っても、演奏家を目指す弟子を優先するので、教えては貰えないでしょう。 理由は、教える事の最大のインセンティブが、 【弟子の上達】 だからです。 独学は毒学と言う位で、勧められません。 知恵袋の「知恵」として、敢えて書き加えます。インセンティブが弟子の上達ではない、例があります。 https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11138983771 2014-12-05 11:31:53 >原因のひとつは先生にあると思います。 ▲絶対ダメ。 自分に能力が無い事を、他人に責任転嫁してはイケません。そんな弟子を教える人は、 【インセンティブがお金】 になります。 録音はこちら。 http://twitsound.jp/musics/tsCkkEVOq この人はヴィオッティ22番だったかを弾いたのだそうですが、そういうレベルではなくて、開放弦からのイ長調を習得すべきレベルで、概ね、生前の朝比奈隆と同レベルです。
連絡は何のため? 「また教えていただけないでしょうか?」 ですか? そもそも止めたのは何故? 自分と同じような生徒が他にいなくなったので居づらくなったんでしたっけ? それなのに 「また教えて欲しい・・・・・」 ですか? 何かの理由で止めて他の教室で習う生徒って結構いるんじゃないですか? それを先生はいちいち気にしますかねぇ。 それより 「バイオリンを続けてくれてると良いんだけど」 と思うんじゃないでしょうかね。 単に繋がっていないのなら年賀状を出せば良いのでは?
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