学校教員をしています。 仕事を続けながら今後について考えた結果、今年度で退職し、来年度から本格的に公務員試験の勉強をすることに決めました。 第一志望は神戸市役所です。 現時点では、以下のような計画を考えています。 ① 今年度 → 正規教員として年度末まで勤務して退職する ② 退職まで → 仕事をしながら、公務員試験の情報収集・基礎固めをする ③ 2027年4月〜 → 仕事をせず、まずは本格的に試験対策に集中する ④ 試験後 → 2027年10月頃から入庁できる自治体があれば、合格したところへ入庁する ⑤ 10月入庁などが難しい場合 → 試験終わりの8月ごろから小学校の講師として働き収入を得る。 ⑥ もしその年に全落ちした場合 → 講師をしながら翌年以降も公務員試験を受験する 収入は正規教員より下がると思いますが、そこは割り切って、今は市役所への転職を優先したいと考えています。 そこで、公務員試験や教員からの転職を経験された方にお聞きしたいです。 ・このような退職→受験専念→講師という計画についてどう思いますか? ・特に、仕事をやめて試験に専念するというのは公務員試験において不利になるのでしょうか? ・もし全落ちした場合、講師をしながら再受験するのは現実的でしょうか? ・退職するまでに、今のうちにやっておいた方がいいことがあれば教えていただきたいです。 私は市役所で働きたいという明確な夢のためになることなら全力でしていきたいと考えています。1度辞めるのが試験において不利になるのならば仕事を続けたいとも思っております。 教員から公務員への転職、または公務員試験に詳しい方から、率直なご意見をいただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。
回答終了
は一次の段階で、一つは2次で不合格でした。 今どき小学校は特に倍率が低く、合格率も高いと思いますが、3つ受けて全落ちだとほんとに適正ないのかな、向いてないのかなと思いながらも、昔からバカな自分を支えてくれた小学校の頃の先生が忘れられず、必ず小学校教員になると決めているため、講師登録をし、地元で講師をやろうと思っています。周りは正規で合格している仲間も多く、振り返ると、もっと勉強すれば、面接の練習をすれば、小論文や面接シートの添削をしていればと後悔しています。自分はいつもそうで目指したいやりたいと口では言うものの行動に移すのが苦手で勉強しなきゃいけないのにしなかったり、嫌だと思ったら逃げてしまいます。親にも情けない、勝手にしろとまで言われました。こんな自分が子どもたちの前に立てるのか。立ちたいという願望だけで向かっていい場所なのか。諦めるべきなのかと自分の岐路に立っています。あまりの未熟さと情けなさに自分を見損なう毎日です。誰か助けてください
か? と聞かれました。私は地元の採用試験で落ちてしまい、第2希望の個人面接で言われたことです。本来であれば落ちてしまっても、その第2希望の自治体で講師登録をし、教員として成長していきたいのようなことを言うのが正解だと思うのですが、あまりの緊張のあまり、落ちてしまったら地元で講師をやらさせていただく予定と言ってしまいました。面接の中であれだけ第2希望の自治体へのこだわりや魅力を伝え、ここでしかできないことを発言したのにも関わらず、最後の最後に地元に帰る人と思われてしまう発言をしてしまいました。これって面接官からするとどれぐらいマイナスでしょうか?なお、大前提として面接自体がリラックスして落ちついて正直に答えてほしい、本来のあなたを見せてほしいと言われ、とてもリラックスした空間(最初の挨拶も軽く済ませていた)でした。よろしくお願いします。
しています おまけに職場で出会った教員の元旦那はモラハラDV 母親も教員ですが過干渉の毒親 教員になってからストレスで激太り 腕もシミだらけで死にたいです 教員という人種も嫌いです 仕事をしない人が得をして真面目な人は損をします 前は保育士をしていました 保育士も嫌だなぁと思ってましたが教員よりだいぶマシな気がします 教員を辞めて保育士に戻りたいと言ったら親に反対されています どうしたらいいでしょうか 公務員で恵まれてるのにワガママでしょうか
務、残業代0、無いに等しい休憩時間、授業準備等の持ち帰り仕事、教員の人間関係、子どものトラブル等で疲れてしまいました。 子どもの前では余裕ある先生でいなくてはと思う反面、いつもイライラしてしまい、クラスの子どももかわいいと思えません。 正直今は教員の悪いところしか見えません。 そして来年度が始まるとまた辞められない1年が始まるというマイナスの考えになってしまい、そのプレッシャーに耐えられそうにないです。 同じような状況で転職された方の経験(どんな職業に転職したのか、転職活動について等)をお聞きしたいです。
ら、千葉県の公立小学校教員として勤務するか迷っています。 大卒・新卒で、勤務地は葛南地区を希望する予定です。 現在、給与やボーナスがどのくらいになるのか気になっています。 ①新卒1年目の月の手取りはどのくらいでしたか? ②2年目の月の手取りはどのくらいになりますか? ③1年目の夏・冬のボーナスは、それぞれ手取りでどのくらいでしたか? ④2年目以降のボーナスは年間でどのくらいになりますか? ⑤年収は1年目・2年目でそれぞれどのくらいでしたか? ⑥一人暮らしをする予定で、住居手当も対象になる予定なのですが、住居手当を含めると月の手取りはどのくらいになるでしょうか? 大学の先輩からは「新卒の手取りは24万円くらい」と聞いているのですが、実際に千葉県の小学校教員として働いている方の経験を知りたいです。 特に、ここ数年の給与改定後の金額を教えていただけると嬉しいです! よろしくお願いします。
験を受けており、第1希望であった地元の自治体が不合格となってしまい、もう一方は2次試験の結果発表待ちです。 そこで、もう一方のほうも不合格となってしまった場合、地元で講師として働かせていただく予定なのですが、講師登録の電話は早いほうが良い、遅いと損などタイミングで変わるものなのでしょうか?講師として働く希望のあるものは電話をかけろとのことでしたが、期日はとくに示されておらず、もう一方の結果次第で電話をかけようと考えています。また、講師登録の電話は一つだけではなく2つ、3つの自治体へかけるべきなのでしょうか?
。どちらも辛いお仕事なのはわかっています。 助産師さんはなるまでの過程が長かったり、実習がつらかったり、女性社会、挨拶は無視されるのが当たり前など。でも残業代はちゃんと出て、転職もしやすい。 小学校教員は保護者の対応や、子供とのコミュニケーション、やんちゃな子供の対応、残業は当たり前なのに残業代は無し。でも女性社会ではなく子供の成長を一緒に感じられる。 給料面でいえばどちらもいいのですが、激務の割には給料が少ない。 私は子供と関われるお仕事をしたいと思っております。どちらかといえば新生児など小さい子供と関わりたいです。それだと助産師や小児科看護師、保育士などの職業がありますが、この中だと助産師になりたいです。ですが助産師になるまでの過程で赤ちゃんと関わりたいのにそこまで辿り着くにはいろんな年代の方のお世話をしたりするなど、言い方が悪いかもしれませんがやりたくないことをやらされたりするとよく聞きます。 それに比べて小学校教員だとすぐ子供たちと関われます。教えることも好きなので小学校教員もいいなと思っています。 自分のメンタル面で考えて今は小学校教員になる道を目指そうとしていますが、やっぱり小さい子供と関わるという夢が無くなってしまいます。 ですがあいりDXさんの動画などを見ていると多分私やっていけないなとよく思います。 プラス私は結婚願望があるのですが看護師界は女性社会。医師と結婚できるのはほんの一握り。出会いを求めるのなら合コンや紹介。とよく言われているのを目にします。こんな考えはアホだとは分かっていますが色々考えたらそういうこともデメリットとして見えてきてしまいました。 小学校教員となれば職場結婚はよくあり、他校との関わりや出張などで出会いの場は多いとよく聞きます。 もうわかんなくなってきました。親からもあんたはよ決めないとやばいよと毎日言われています。でも調べれば調べるほどどちらもメリットデメリットが出てきてよりわからなくなってきます。 このまま小学校教員になり、うまくいけばいいのですが、いざやってみて、うまくいかずやっぱり小さい子供と関われる助産師のお仕事をしとけばよかった。とか思うようになっても嫌です。でも助産師の道を行けば過酷な日々、やりたい仕事をできるまでの長い道、この日々の途中で挫折する未来が私の性格上見えてきてしまいます。 専門・短期大学は親が反対しており考えておりません。 どうすればようのでしょう。助けてください。できるだけ皆さんの意見を聞いてみたいです。他にもこんな仕事もあるよとかあればそちらの方も聞いてみたいです。 長文失礼致しました。どうぞご回答のほどよろしくお願いします。
解決済み
を受けており、その対応に時間を追われてる。 ただ内容を聞いてみると 「現在小学校6年生の児童が、不登校気味、その原因に小3に担任してた彼の教育が怖くて、学校に行けない」 と訴えてるみたいです。 ちなみに小4は前半は通ってその後不登校になったようです。 その保護者はひとり親で、児童をほったらかしにして、自分は仕事に打ち込むような生活をして、子供には無理に学校に行かなくていいと言ってたみたいです。 今の保護者は、児童が不登校気味になったことを過去に遡り、その時の教員のせいにするほどモンスター化してるのでしょうか? たとえば、彼が「手を出して」というようなことがあればトラウトを植え付けるのでしょうが、多少厳しくても他の子に対しても同じ教育をしており、他の児童からはとくに何かクレームが入っているわけでなく、保護者は、彼の教育がその不登校との因果関係がらあるともわからないまま、そのような主張を続けているようです。 これでは彼が不憫で、言うべきことも言えない教育、萎縮することが考えられる等、いい影響はないです。 また学校の幹部は、彼に謝罪をさせて納めたいと考えているようですが、この対応間違ってませんか?体罰を認めさせたいのでしょうか?謝罪することで向こうの主張をみとめるわけですから、今後も引き続きの対応となると思う。 学校として弁護士を入れるなどの対応はないのでしょうか?これでは学校で、うるさくいう先生がいなくなります。
校理科を考えていましたが 通信で取れるのが東京の大学しかなく 関西住みの私からすると、スクーリングの度に東京へ出向くのも…と思い、小学校を考えてます。 小学校教員になるためには、 通信で取るか認定試験に合格するかの二択です。 後者は実習がなく、社会人にはもってこいですが 指導法について講義を受けず、いきなり現場に行くのも…と思ったり、2次試験の内容が対策法が分からず不安で、しっかり学ぼうと思い、家から比較的近い(言っても新幹線必須)、姫路大学を考えてます。 大学に行くにあたって、シラバスを覗いてたのですが、『音楽指導法』という科目(必修)でピアノの弾き語りテストがあるようです。体育指導法でも実技試験があるようです。私はピアノは一切弾けず、大昔に学校で触った、メロディオンとリコーダーくらいしか経験がありません(もう忘れましたが)。 運動に関しても、筋トレこそしてますが、球技はからっきしです。 物凄く、上記2科目の実技に不安を感じてますが 運動神経良くて、ピアノが弾けないと 免許取得は厳しいですか? 同時にふたつの事が出来ず、両手違う動きをしながら口も動かすなんて…手ところです。 歌もカラオケレベルで、混声三部合唱の模範音源のような、低い歌声は出ません。
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