て活動したいと考えています。 そこで質問です。 420時間の日本語養成講座を受講するのと、日本語教育能力試験に合格するのと、どちらが日本語教師として有利でしょうか? 特に私は60歳で日本語教師を目指すため、どちらが未経験者として仕事を得られやすいか?という観点からのアドバイスを頂けたら幸いです。 よろしくお願いします。 追伸)私は幸運なことに、60歳でリタイアしても生活には困りません。ですから高待遇の仕事を求めるつもりはなく、非常勤やパートでも構わないと思ってます。
解決済み
るとのことですが。これは、公認日本語教師国家資格ができたら、大卒+420時間修了者は自動的に国家資格保持者になれるということでしょうか?
を国内や海外で開いたら駄目なのですか?
語教師資格取得に向け、勉強中のアラサーです。資格取得後は、以下の2つの働き方を考えているのですが、その際今のうちから勉強しておいた方がいい言語として、英語か韓国語で悩んでいます。(どちらも初心者レベルです) ①海外で働く:韓国 ②オンライン講師 ぜひお知恵をお貸しください。
なたかそういう会社、団体をご存じありませんか? どうかお教えください。 佐藤
回答終了
何か良い方法はありますでしょうか? 協会等ありましたら教えて下さい。
ために、通信制の大学に在籍しております。 今年の5月~6月にかけて、教育実習と教員採用試験を受験予定です。 それと並行して、日本語教師の資格を取得することを目指しておりますが、 無謀な挑戦でしょうか? 日本語も教えて、英語も教えれるダブルライセンスのメリット等はあまりないのでしょうか? 50代で、教員も初心者、日本語教師も初心者って、世の中なめた行動でしょうか? 日本語学校の求人や公立中学校の英語の教師の就職状況等に詳しい方等で、幅広い意見を私に頂けたらと思います。よろしくお願いいたします。
(頭を使う仕事か製造現場作業のように体を使う仕事)や転職回数、 前職の在籍期間の短さなどは採用に大きな影響はありますでしょうか?参考となるurlや根拠もあればお願いいたします
は中学教員です) ①日本語教師の資格が取れる大学に進学する。 ②中学の教員免許を取れる大学に行き、日本語教師の資格も別で取る。 この2つで迷っています。 安全をとるという理由で②も考えました。 今後、日本語教師の需要は高まりますか? また、正社員になることはできますか?
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