信制短大に通っており、9月に卒業なのですが、卒業後は新たに子ども心理学系の通信制大学に通い、認定心理士、社会福祉主事任用資格を取得したいと考えております。その他にも、発達障がいの分野に興味があり、(時間に余裕ができたら)児童発達支援士、発達障害児支援士、子ども発達障がい支援アドバイザーなど取得したいと思っております。そこで履歴書などに書いたほうがいいのか、書かないほうがいいのか、ご意見を伺いたいです。ネットで調べたところ、何の資格もない人よりは勉強中や取得予定の方が有利など見ますが、勉強するために時間を取ったり、休みを取ったりするのでは?と面接官側に思われそうであまり良くないのかな?とも思うのですが、皆さんが面接官側だったらどういう判断をしますか?ご意見をいただきたいです。 (保育士資格、子育て支援員の資格は取得予定と書くつもりです、また大学はテストも授業も全てオンラインでできるとのことなので仕事に支障が出ないようにと考えております)
解決済み
います。 雇用契約書には有休なしと記載されていましたが、先日同じような勤務形態の友人から有休がないのは違法だと言われ、自分で調べてみたところ有休取得の条件を満たしていました。その旨を園長に伝えると、様々に理由をつけられやはり有休はないと言われ分からなくなってしまいました。 園長の言い分としては、春夏冬休みになどに出勤していないため、所定労働日数の8割出勤の条件を満たしていないから有休はとれないというのです。 しかし、雇用契約書にはその期間は休日として明記されているので私は当然出勤しなくていいと思っていたのです。 この場合、有休はもらえませんか? 以下は現在の勤務形態です。 ・原則週5日勤務 ・1日平均5.7時間勤務 ・2年継続して勤務している また、もし有休が取れる場合はどのように園に伝えるのが有効ですか?ネットで調べた画面を見せてもあれやこれや理由をつけられて言いくるめられてしまいそうです・・・ 仕事は辞めたくないのであまり波風も立てたくなく穏便に済ませたいです。
理補助の合間に、子供たちと関わることはありますが直接的に保育士の先生方と子供の保育に携わるわけではありませんでした。なので実務経験2年には満たしませんよね。。 やはり、園で保育士としての資格をとるために保育補助で働かせて下さい、と調理員の仕事をやめてそちらでまた新たに保育補助で2年経験を積ませて頂くしかないですよね?また、それは可能なんでしょうか? 可能な場合、保育補助として働く際に正社員になれるのか、またはパートの扱いなのか、それは園によっての採用判断でしょうか?
私は今保育実習中です。 私のいる園では、正規の二、三十代ほどのそこそこ若手で中堅な先生方が正規であとはパートの若い人、年配の人、男の園長です。 今日園について荷物を用意していたら、 年配の補助の先生Aに 「ここは通路なんだから更衣室のドアは邪魔なの。入るときは締めなさいね。」 と言われました。 また 「授業参観は保護者に背中向けないの。子供を見に来てるんだから先生ズレて」 と言われました。 また、日誌を書き終わって退勤後担任副担任を探していたとき 「〇〇組の何々先生か誰々先生いらっしゃいますか?」 近くにいた別の補助の先生Bに訊くと 「会議室にいないなら保育室にいるんじゃないの?知らないけど。」 と言われました。私が大金間際だったのでテラス側から行こうとすると 「窓から行くんじゃない。廊下から行くの。テラスは保護者さんたちも通るんだからじゃまになっちゃうわよ。廊下から行きなさいね。」 お強めに言われました。 担任副担任の居場所を聞いただけなのになぜ、強めの口調で答えるのでしょう。 補助のおばさんたちのが怖くないですか?
回答受付中
ですが、私はバイトごときであだ名で呼んでいいのかという迷いがあります。子どものためにも統一して呼んだほうがいいですか?
回答終了
ら保育補助の仕事をしています。 今は運動会の練習で担任がピリピリしているせいか意志疎通がうまく行きません。 先日、運動会の練習の中で整列をしている時にいない園児がいて担任が探していました。 私はそこへ向かうまでにその園児を見ていてなぜそこにいるか本人から聞いていたのでそれを伝えました。 本人から足を怪我しているため建物入口で休んでいるよう指示されたと聞いたため、 担任に「○○ちゃんは××(目印のオブジェの名前)にいます。そこにいるよう指示があったそうですが」と話している途中に遮るようにして「先に言ってください」と食いぎみに叱責されました。 私も建物を出て自分の担当の仕事をし、次にその園児に会いその場で休むことを知り、すぐ後に集合がかかりました。 分担上、別行動をしていた担任に練習前に伝えることは不可能でした。 一日のスケジュールや練習を欠席する園児の情報は連携されないので、他の補助の先生もその場の空気を読み怒られながら日々過ごしています。 私たち補助は加配の園児を見るのでとても全員の状態を把握しまとめることは不可能で、 その日は手の空いた教諭がサポートに入るくらいでした。 他にも突然その日の朝に製作をする指示が担任から出て、作業セットを床に置いてある園児から作業を始めたのですが、棚の上にセットがある園児が作業するのかわからなかったため担任に確認しました。 私は「棚の上にセットがある子の分は出しても良いですか?」と聞いたところ、 一緒にいた園児に直接「自分で探しなよ」と言うばかりで返事をもらえませんでした。 私はその子の行動に限らず、置き場が何ヵ所かあったため最初に担任から配られた人の置き場にあった人のみか否かを聞きたかったのですか、担任はおそらく私が代理でセットを取ってあげても良いかと誤解したものだと思います。 もう一度「こちらにセットが置いてある子も出して良いのですね」と確認しましたが無視されました。 保育業界は初めてのため、このようなコミュニケーションに戸惑いを感じます。 何となくやり方はわかってきましたが、 細かいところでやるやらないの認識齟齬があり担任はイライラしたりこちらも一言確認がとれれば動けるのにもどかしい気持ちになります。 他の教諭も自分が特に関心があるもの以外は、キーワードだけかいつまんでそれに対して返事をするように、最後まで話を聞かないことがあります。 このようなすれ違いにしっかりやるのか適当でいいのか毎回賭けになります。 私も貢献したい気持ちは山々ですが、何だか気疲れしてしまいあまりよく思いません。 上記の例の担任は、挨拶してもわざと目をそらしたり気づかないふりをして無視されていて、 担任が気づかなかったことを連携したりすると面白くない顔をするので嫌われているだけかとも感じます… 自ら動くべき部分とだらだらと指示待ちをしていていい部分がよくわかりません。 自分が担任の立場なら…というのがあまり役に立たないことがあります。 保育士や教諭として担任をしている方、 パートで入る補助の先生とのコミュニケーションや連携について日頃どのようにしているか教えてください。 また、私のエピソードのような出来事があった場合、それが起きないようにどのように動いてもらいたいかアドバイスやご意見をいただけると幸いです。 よろしくお願いいたします。
みつけました。 子供は好きなのですが、保育士の資格があるわけではありません。 保育士の資格がなくてもOKと書かれているのですが、これまでしたことがない職種なだけに不安もあります。 因みに甥や姪のオムツ換えなどの経験はあります。 しかし、甥や姪での経験を経験値とみなすのは甘い気もします。 そこで実際の経験者の方から、どのようなことが大変なのかお聞きしたいと思いました。 経験者の皆様、どうかアドバイスをよろしくお願いします。
うにして、ご応募されましたか?僕は、お世話になった保育園にお電話してご応募したいと思います。
たらどうしますか? 率先して掃除へ行きますか?
大学に通っているのですが、子どもが好きで保育資格を取得しました。 保育学生は実習などあると思うのですが、1度も経験したことがなく右も左も分からない状態なのて、初めてのバイトに行く日がたまらなく不安です。 これは気をつけた方がいい、など色々教えてほしいです。もちろん園によって違うんだと思うのですが、、、メモなど取りながら作業してもいいのでしょうか?
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