専門学校出なので受験資格は持っていません。 ６ヶ月くらい学校に行かないといけないのですよね？ 保健師 の養成所？学校に行ってる人は、年齢はさまざまですか？ 31才でも遅くはないですか？
解決済み
た。 頑張ろう!と思って知恵袋でいろいろ管理栄養士について見てみたらこんなにも条件の悪い仕事だとは思ってもみませんでした…。 両親に高い学費を出してもらってまで行くので本当に胸が痛みます… 必要とされる管理栄養士になりたいのですが資格はできるだけ多いほうがいいのでしょうか？ ちなみに私の大学で取れるのは↓↓↓↓↓ 栄養士、栄養教諭一種免許、高等学校教諭一種免許状(家庭)、中学校教諭一種免許状(家庭)、栄養情報担当者、フードスペシャリスト、食品衛生監視員、食品衛生管理者、日本語教員資格、学校図書館司書教諭 などです。
は学校が管理栄養士専攻ではなかったため、実務経験をつまないと管理栄養士の国家試験が受けられません。 将来のことを考えるといずれは管理栄養士免許を取得したいと考えています。 一番早くて再来年と考えています。 しかし、どのようなテキストを使ったらいいか、どのように勉強したらいいかわかりません・・・。 職場の管理栄養士さんの話から臨床栄養学の分野と解剖生理学の分野から主に出題されるというのは知っています。 試験に向けてどのようなテキスト、どのような勉強法が良いでしょうか？ 仕事をしながら国家試験の勉強をしていた管理栄養士さん、学校が管理栄養士専攻だった管理栄養士さんにぜひ教えていただきたいです。 仕事との両立など不安なことも多いので・・・。 おすすめのテキストや体験談などお待ちしています。 回答よろしくお願いします。
けて管理栄養士になることを志望しています。ですが大学で、栄養教諭または家庭科教諭の両方の教員免許を 取ることができ、それについて悩んでいます。 正直なところ教師になりたいという気持ちはありません。このご時世なにがあるかわかりませんから、教員免許をもっていても損はないし、将来また自分の志望が変わるかもしれない、と思ったのがきっかけです。 しかしながら、栄養教諭は小学校、家庭科教諭は中高3週間の実習に行かねばならず、また管理栄養士の方では3年の夏休みには病院の実習(3週間)に行かなければなりません。 加えて、就活と国家試験の勉強や卒業研究もあるので、パンフレットには資格が取れるとは書いてあるものの、実際問題どうなのだろう…と思ってしまいました。。 学校に聞いてみたところ、授業がかぶった場合には次の学年でとるそうです。 それにこのままでは一度はやってみたかったアルバイト(高校は禁止なので)もできないことも自分としてはネックです。 この年齢にもなって恥ずかしい限りですが、親は絶対に教職を取れ！とうるさく言ってくるので、その影響もはいっています。自分の人生は自分で決めたいと常々考えているのですが、どうしても圧力が大きくて。。 わかりにくい長文をダラダラと書いてしまいましたが、本当に悩んでいます。どうか客観的なアドバイスを下さい。
いま高１の女です。 頭は良い方ではありません。 最近管理栄養士に興味がわき始めて、どちらのほうが将来的にいいのか迷っています。 愛知県在住なのですが、言語聴覚士の養成資格？のようなものは愛知淑徳大学しかないみたいです。（専門学校は考えていない） 管理栄養士のほうが、やはりいいのでしょうか？ 知っていること答えてくださるとうれしいです
ぶうちになりたくないと強く思うようになってしまいました。 親に大学に行かせてもらっているため、国家資格は取り、卒業したいと考えています。 他の一般職に付きたい場合、面接でこの学校に通っているのに、なんでならないのって聞かれますよね…そういう時ってどのように対応すれば良いでしょうか、、。管理栄養士にはなりたくないため現在並行して資格の取得を目指しています…。あと就活まで一年もなく毎日悩んで過ごしているので少しでも助言を頂けたらと思います。
いう表現がいくかありますが、これは簡単な自主点検（風量や損傷の有無程度）をしている者でも当てはまるのでしょうか？ ちなみに全文は以下の通りです。 【受講要件】 1.衛生工学衛生管理者の免許を有する者 2.作業環境測定士の資格を有する者 3.学校教育法による大学又は高等専門学校において理科系統の正規の課程を修めて卒業した者で、その後6か月以上局所排気装置、プッシュプル型換気装置、除じん装置、空調設備若しくはこれらに準ずる装置の設計又は検査の実務に従事した経験を有するもの 4.学校教育法による高等学校において理科系統の正規の学科を修めて卒業した者で、その後1年以上局所排気装置、プッシュプル型換気装置、除じん装置、空調設備若しくはこれらに準ずる装置の設計又は検査の実務に従事した経験を有するもの 5.局所排気装置、プッシュプル型換気装置、除じん装置、空調設備若しくはこれらに準ずる装置の設計又は検査の実務に2年以上従事した経験を有するもの 6.特定化学物質等作業主任者、石綿作業主任者、鉛作業主任者又は有機溶剤作業主任者の資格を有する者であって、当該作業に1年以上従事した経験を有する者 7.粉じん作業特別教育指導員（インストラクター）の資格を有する者 8.その他これらと同等以上の知識、経験を有すると認められる者
門学校の在学中に二等航空整備士の資格を取りそれから働くのと、高校や大学や専門学校を卒業して企業に入 り働くなかで二等航空整備士の資格を取るのとでは、将来なにか違うことはありますか？ 出世しづらい、給料の差など。 ②二等航空整備士の資格を持っているほうが就職に有利というのは本当ですか？ ③整備士は、一生、整備士として働くのですか？出世することはあるのか、という意味です。
成施設・栄養士養成施設となっていて 卒業生の進路の紹介では、多くの卒業生が管理栄養士として活躍中となっています。 管理栄養士になれるということは栄養士にもなれるんでしょうか？ それとも栄養士を飛ばして管理栄養士になれるんでしょうか？ 栄養士は短大とか専門卒でもなれると聞いたのですが 管理栄養士は専門卒では無理でしょうか？ いろいろ質問が多くてすみません・・・ 回答よろしくお願いします。
が、管理栄養士の必要性ってなんでしょうか…？ 最近分からなくなることがあります。 最近は薬剤師の方々が栄養面のことにも興味を持ち始めていると学科の教授が講義の中で仰っていました。実際、管理栄養士は国の法律では医療人であるとは言われていないし、栄養指導などの業務は薬剤師の方でもすることは可能だと聞きました。 実際、今の医療の現場、そしてこれからの医療の世界で「管理栄養士」という存在は必要なのでしょうか？みなさん、特に医療関係者の方はどう思われますか？ しかも、管理栄養士という資格そのものがなくなってしまう可能性もあると学校の教授陣たちは仰っていました。そんなことってあるんですかね？
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