いてありましたし、教員になりたいのなら国公立じゃないと難しいのでは?と意見もあります。実際はどうなんでしょうか?
解決済み
教員が私の教育実習中に訪問するなどといっていますが私はそれを拒否したいと思ってます。余計なプレッシャーを自分にかけたくないので。はっきりいってウザイです。そこで質問なのですが大学の教員が実習校を訪問するのは法令的に義務なのでしょうか。私的には訪問無しでも単位はちゃんと出ると思います。
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いな形で通うことができる」 と聞いたのですが、具体的にどのような制度なんですか? 正式名称や申し込み方法などを教ええください
のですが教育学部の推薦がないので文学部に行こうと思っています。(教師になることが夢です) ここで質問なのですが教育学部には様々な専修があって自分は社会科の教師になりたいので社会専修をとる必要があります。 教育学部以外でも教員免許を取得するのは可能なのでしょうか? 可能だとしても元々の学部の授業と教員免許取得に必要な授業を両立するのは大変なのでしょうか? 有識者の方お願いします。
回答終了
す。 試験内容は ・一般教養(中学校~高校1年程度の5教科の内容+α) ・教職教養(教育制度や教育史 など、大学の「教職に関する科目」で学ぶ内容) ・専門教養(教員になった時に教える内容。小学校なら5教科or9教科、中高なら担当教科) ・面接・集団討論・模擬授業などの人物試験 ・小論文、実技(小学校、中高一部教科など)、適性検査 でよろしかったですか? あと最後の2項目の ・面接・集団討論・模擬授業などの人物試験 ・小論文、実技(小学校、中高一部教科など) の内容がさっぱり分かりません。 実技とは何をするのでしょうか、詳しい方、回答の方よろしくお願いします。
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で、わたしは教員です。彼女は英語がとても上手なので、ぜひとも教員免許を取って子供たちに英語を教えてほしいと思うのですが、海外の大学を中退している場合、通信制大学で免許を取って、同時に学士もとると、最終学歴は通信大学卒業になるのでしょうか? 教員名簿というものが職場にはありますが、先生たちが、通信制大学を卒業したりしていることについては一切記載から外され、一律で最終学歴が高校卒業後すぐに進学した大学名になっています。大学を1年目で中退し、その後、通信制大学で学士と教員免許を取って活躍されていらっしゃる先生は実際にいらっしゃるのでしょうか?
学は地元の国立教育大もしくはいわゆる全入の大学です。 当然地元の教育大から採用すると思いますがなぜこんな格差があるんですか?
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やく詰め込めたのですが、肝心の受けたい県が決まりません。 地元の県は倍率がかなり高く諦めています。 教育方針を調べてそれなりに行きたいところはありますが、結局倍率を見て考えてしまいます。 地元は諦めることは確定で考えていますが、どうやって決めたらいいんでしょうか?都会か田舎かとか考えたり、教育方針で決めたいと考えていますが、その県に受かっても都会な地域か田舎な地域かランダムですし、考えれば考えるほど決まりません。 教員になりたいという覚悟と想いはありますが、どこの県でもいいというのが本心です。 この考えを改め直すべきか、受けたい県の考え方を教えていただけませんか? 過去問に取り組みたく、1月中には志望する都道府県を決めておきたいです。
するつもりでいますが、希望としては高校で働きたいです) 国語の教員になるために必要な勉強(知識の付け方)についてお教え頂きたいです。 現代文と古典だと古典の方が好きです。 高校入学時は反対でしたが、高一で古典の面白さに気づきそちらの方が好きになりました。県外に出ていますが実家に戻る予定でいるので、教員採用試験は地元のものを受けると思います。ですが、公立というよりも私立で働きたいのが本音です。 出身高校が私立で、そこで尊敬する先生と出会って古典を好きになり、今度は自分が恩師のようになりたいと思うようになり、母校で恩師と一緒に働きたいという思いになりました。私立と公立の採用の違い等については、今回はそこまで気にしておりません。 ただ、どこの学校に就職させていただけたとしても、国語を教える人間として必要な知識は今のうちからつけたいと考えています。とは言っても何から手をつけていけばよいか分からず、高校の問題集を解いてみたり、教科書を読み直したりしています。 そこで現役の先生や過去に国語の教員であった方に質問です。 大学一年生のうちからできる国語教員になるために必要な勉強方法(知識の付け方)についてご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。
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