、生徒がある程度自由な時間で来て、パソコンで講義を受け問題演習して帰る、という自習型スタイルです。 私は学習データの管理や学習中の生徒の監督を主にやっています。 毎月一定数「1ヶ月間に1回も使わない生徒」がいます。 特別何か用事や事情があった訳でも無く、なんとなく行かないでいたら1ヶ月経ち、そのままなんとなくやらないでいたら成績は上がらず、使わないので辞めます、、という流れで毎月何人も辞めていきます。 そこを来させて勉強させるのが講師の私の仕事なので、生徒を呼び出して面談し、いついつにこういう使い方をしよう、ここに合格するにはこれくらいやろうと熱心に話すのですが、その場で「はい」と言っておきながらその後まったく来ることなく…という生徒が何人もいてそれが何ヶ月も続き、もう嫌になってきました。 私も人間ですので、理由がどうあれ嘘をつかれたことでシンプルに傷つきますし、 そもそも勉強しなくても死ぬ訳では無いので、そんなに勉強する気がないのなら辞めてしまえと思います。やる気のある子は他にたくさんいるので、そっちを応援したいです。しかし民間の塾なので生徒が来ないと売上は上がらないし、親は子に勉強させたくてうちの塾に入れてくれてるのだと思うし、そんなことは言えません。 私はどうしたらいいのでしょうか。 ①来ない生徒を来させるには ②そもそも生徒が来ない状況を作らないためには ③勉強への意欲を持ってもらうには ↑このあたり聞きたいです。 教育業の方や、現役の中学生・高校生さんにも回答してもらえると嬉しいです。
回答終了
なと思ったからです。 正直に、向いていないと言うか大学が忙しくてと言うかどちらがいいでしょうか。 電話で言おうと思ってます。 他に何か辞める時のアドバイスなどあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
回答受付中
日は?など振替レッスンを保護者が当然のように言われる方が昔と比べて増えてきました(講師歴30年です) 学校行事による欠席のみ振替をする旨を規約に書いてあるのですが、読んでいないのか分かりませんが、そのいく度説明します。こちらも出来る事なら振替をしてあげたいのは山々ですが、ひとりをしてしまうと、その情報が他の方耳に入った時などトラブルの元になるので振替はしない事にしています。 この事に困っているわけではないのですが、最近の方ってこういう方が多くないでしょうか? 兄弟でレッスンしている子がいて、ひとりがしている間、もうひとりはお母様と後ろでまっているのですが、 「この次の塾の日は夏祭りに行きたいから日にちを他の日に変更してもらおうか?」と話しているのが聞こえてきました。 私の常識なら、「この日は塾の日だから夏祭りは行けないね」とならないでしょうか? 決して悪気があって言っているわけではなく単純にお金が勿体無いというだけなのでしょうが、もはやこれは非常識な方という考え方は古くて今の時代はこれが普通と考えた方が良いのでしょうか? 私も子供がいて習い事をさせていますが、習い事のある日に遊びの用事は入れませんし、ましてやそこで代わりの日を振替てもらおうなんて、やっぱり常識がないと思うのですがいかがでしょうか?
解決済み
諭として正規でとある自治体に勤めています。 その自治体は第一志望の自治体ではなかったのですが、お恥ずかしい話、昨年度の試験で合格したのがここだけだったので勤めている状況です。 今の自治体は、地元とも離れており、一人暮らしで彼氏とも遠距離です。 この状況がストレスすぎて、2ヶ月目ですが辞めたいレベルです。 しかし、もちろんそんなことができるわけもなく、せめてもの救いは、(例に漏れず長時間労働ではありますが)職場環境はとても良く、優しく指導していただいており、校医の先生方もみなさん優しく、子どもたちも可愛くて、この上ない環境があることです。 ですが、前述のとおりプライベートの環境がストレスなので、今年も第一志望の地元に出願はしています。 受かった場合は指導してくださった皆さんには申し訳ないですが、迷わず今の自治体を辞め、地元に帰ります。 しかし、落ちた場合どうするかを悩んでいます。 落ちた時考えればいいかもしれませんが、辞めるならやめるで早く動いた方がいいこともあるでしょうし、受ける前に今後どうするのか自分の中で決めておきたいです。 一つ目の案は落ちた場合は今の職場で続ける。 二つ目の案は落ちても今の職場は辞めて地元で講師をする。 二つ目の案はせっかく高倍率の養護教諭の枠を勝ち取ったのに捨てるなんてと言われるに決まっています。 しかし、感情だけで動くなら地元で講師がしたいです。 ただ、私には講師の経験がありません。 私には見えていない講師の大変さ、正規の養護教諭だからこそ受けられている恩恵があるのかもしれないと思いました。 そこでご存じの方に正規と講師の違いを教えていただきたいです。 もちろん1年契約であることなどさまざまな違いがあるのはわかっていますが、実際に働く上で困りそうなことがあれば教えていただきたいです。 正直、結婚後も(私が)続けられる仕事ではないと2ヶ月間で感じています。 そのため、正規で続けられたとしても5年もしないうちに辞めてしまうかもしれないというのも加味していただけると助かります。 よろしくお願いします。
に部活のグチや人の悪口を話してきて、正直ウンザリしています。口を開けば誰かの悪口やグチを言う子です。 こちらは塾講師なので部活のことなど話されてもわからないですし、「へー大変だね」と言うのが精一杯です。 最初はテキトーに流して聞いていたのですが、毎週毎週なのでいいかげんウンザリしてきて、どうしたらいいかわからずにいます。 ハッキリ「やめてほしい」と言ってもいいものでしょうか?一応生徒は「お客様」なので… でも私ももういいかげんにしてほしいです。 どなたかアドバイスいただければと思います。
として働いているのですが、時給ではなくコマ数で給料が出ます。 授業前の準備時間(10分)でプリントのコピーなどをするのですが1台しかなく混むため20〜30分前には行かないと厳しいです。 難関大学の過去問などを扱ったりするので流石に予習もしなければしっかり教えられませんし、空きコマでの生徒の質問対応など給料が出ないところでの労働が多いように感じます。 これってどうしようもないのでしょうか? 塾にいる時間だけでも生徒の質問対応時間などの給料は請求できませんか?
行動?)に少し困ってます。 1か月前、塾長との三者面談があるため塾に来られたんですが塾長がおらず、どうやら面談の日程を勝手に塾長が決めたらしく保護者さんは仕事が忙しいのにわざわざ来てくださってました。そして当たり前ですが、すごく激怒して帰りました。塾長にそのことを伝えて保護者さんに電話での謝罪をすると言ってたんですが、後日保護者さんの方から電話がかかってきて、謝罪をされてないと言われ授業中でしたが、30分くらい電話越しに文句を言われ授業が出来ませんでした。 最後に昨日ですが、模試を生徒さんに受けさせなければいけなくて、昨日授業中に1教科解かせました。そして授業が終わったあと演習をしないといけないんですが、生徒さんが部活の大会があると言っていたので、一応「授業が終わったあとの演習の時間でもう1教科うけられない?難しいかな?」というふうに訪ねたら「はい。ちょっと難しいです。」と言われました。そして授業が終わったあとそのまま帰っていきました。その数十分後に保護者さんから「なんで子供が帰ってきてんの?なんで?○○(私の苗字)だして」と言う電話が来ました。私は既に帰宅してたので電話には出れませんでしたが、他にどんな内容を言ってたのが聞いたら、「来週塾に来るから○○も呼んで。」と言ってたようです。 私は自分が何か悪い事をしたのか、わかりません。他の講師の方や、偉い方も自分は悪くないと言ってくれますが、これからどう保護者さんに対応すればいいんでしょうか? 長くなってすみません。文章で伝わりませんがかなり大事になってます。県で偉い人も動こうとしてるみたいです。
ノ専攻の子なのですが、今までたくさんのコンクールに出てきたようです。(1年に3,4つほど) ほとんどのコンクールで予選は突破し、何度か審査員賞もいただいたようです。表現力はあるなあという反面、楽譜の読み間違いや指づかいがぐちゃぐちゃ、小指に変なくせがついているあたりを見るとあまり技術の方がついてきていない感じがします。 私はエレクトーン系講師で、ピアノはまだまだ勉強中です。特にコンクールについては、全く名前も聞いたことがないものもあり必死に勉強はしているのですが…エレクトーンとピアノでは全く意識も感覚も違うなあと思い、これがピアノの世界では常識なのか?疑問に思うこともあります。 ①1年にいくつものコンクールに出るのは当たり前の感覚なのでしょうか?(エレクトーンコンクールは年に1度しか無かったため、コンクールは年に1度の一大イベントという感覚でした) ②練習時間について。以前生徒にお話聞いたところいろんな曲を弾いたり大きいホールで弾くのが楽しい、ということでした。お母さんがスタッフに話してた内容を後で聞くと、その結果いい賞が取れたらラッキーくらいの感覚みたいですよ〜とのことでした。それでもコンクールに出るんだからそれなりの演奏をさせたい、と思って指導しているのですが何度も指摘した部分を直してきません。練習は毎日してるみたいなのですが1時間だけみたいです。正直こんなにたくさん曲を抱えてるのに少なくない?それって本当にちゃんと練習してる?と思います。1時間も鍵盤に触ればいい方なのでしょうか。 限られた時間の中でアドバイスもたくさんしているのですが、先日お母さんの方からもっとちゃんと指導してもらわないと〜と言われてびっくりしました。指導してるけど直してこないのはお子さんですよね?と言ってやりたい…(明言はしていませんが、レッスン内容について口出ししてくるところを見るとお母さんは本当はいい賞取ったり上の大会まで進んで欲しそう) その子はグループ月3回+個人月2回で来ています。本当は個人月3回まで選べるのですが送迎の関係?で無理だそうです。コンクールに出たい、出したいと言って講師に色々注文つけてくる割にはその程度の覚悟か、と正直がっかりです。 ③足台について。今までは先生が私物(補助ペダルや台)を持ってきて、本番に付き添って取り付けまで先生がしていたそうです。(お家では台のみホームセンター?で購入し、つま先はなんとかペダルに届くようです。レッスンでは教室に備えてあるペダル付き足台を使っています) 自分が習っていた時は、足が届くようになるまではエレクトーン用の補助ペダルや台は家で揃えていました。(コンクールの際は、エレクトーンは全国共通で同じサイズなので、必要なら会場から貸しますよ、という感じです) 普段練習している設備と同じ感覚で弾けるように、家でも足台やペダルを揃えて、それをレッスンにも本番でも持っていくというのが普通かなと思うのですがどうでしょうか?先生や会場から借りるのが当たり前でしたか? ④楽譜について。コンクールや発表会で弾く曲は先生からコピーしてもらってたんです〜とおっしゃっており衝撃でした。趣味で弾きたいだけならこっそりコピーしてあげる……(本当はダメですが)というのもわかるのですが、コンクールでまでそんなことするのか…とショックでした。弾きたい曲は自分で買いなさい(たとえ曲集の中の1曲だけが目的でも)が自分の中での常識だったのでびっくりだったのですが、コンクールでも先生からコピーしてもらうのはあるあるですか? ⑤コンクールの付き添いについて。してあげるのが常識でしょうか?今度生徒が出るコンクール、私も本当は見に行きたかったのですが、その日にレッスンを入れないと年間の回数がこなせなくなってしまうので泣く泣くレッスンを入れたところ、先生付き添いに来られないんですか?レッスンの方を他の日に移動できないんですか?と言われてしまいました。その日には他の生徒やグループレッスンも入っています。 勉強のためにいろんなコンクールを見たり生徒の付き添いに行きたいと思う反面、ここまでしても謝礼はもらえないしお給料は変わらない…と思ってしまうこともあります。(お金のことを気にしてしまえば続かない仕事なので考えないようにはしていますが) 私の感覚がおかしいところもあるかと思います。後学のため、それは変だぞ、というところはご指摘いただきたいです。 たくさんのご意見お待ちしております。よろしくお願いいたします。
ギュラー授業を持っているアルバイト塾講師です。 今月、学校祭や海外研修、サークルの発表会、インフルエンザでレギュラー授業月8回のうち月曜1回金曜3回の計4回休んでしまいました。(月曜のシフトは先月急に決まって事前にその日が行けないことは伝えた上でレギュラー授業が採用された。) 塾長とLINEでやり取りをしていると再来週以降は休みがないようにお願いしますと言われましたが、12月8日に学校の実習があっていけません。 そろそろ解雇されますかね、?やばいですかね?なにか12月8日を休むいいアイデアとかありませんかね?
すが、その子の授業態度に困っています。 椅子に普通に座っていられない、大声や奇声を頻繁に上げる、授業中におやつを食べようとする、などです。 最初は毎回言い聞かせていたのですが効き目がなく、一度文面で保護者の方にお話しました。その後暫くは落ち着いてくれたのですが、また態度がひどくなっています。隣でほぼ常時奇声を発したりキャスター付きの椅子でぐるぐる回っているので、最近は頭が痛くなってきて気分も悪いです。 年齢的に元気を持て余してしまっているのは分かりますが、それにしても度を越しているような気がします。 塾長に相談するにしても、なんと言ったらいいか分かりません。どうすればいいでしょうか。
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