解決済み
小学校1年生の学級経営について質問があります。 私は免許を今年の3月に取得し、講師の仕事を待っていました。4月には話がなく、5月に入り電話が鳴り、講師の話をいただきました。 ただ、担当の学年は1年生と聞き、単学級と聞きました。期間はとりあえず1学期だけで、もしかしたら3学期まで延びるかもしれないと言われました。(勤務は中旬から) そこで不安に思ったのですが、私は講師未経験の人間です。教育実習ですら5年生で、1年生とは関わりませんでした。途中から1年生のクラスをまとめれるのか、と不安でたまりません。 教師になることは私の夢で、電話をいただいたときはすごく嬉しかったです。しかし、自分の力不足はあきらかです。少しでもアドバイスをいただけたらと思います。 ちなみに、もともと1年生のクラスに担任はいなく、教務係りが暫定的に担任をしているみたいです。 よろしくお願いします。
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1年生のクラスに担任がいないなんて学校運営上は信じられません。どなたかが急病でお休みされたなら理解できますが…。 正直に言うと学校の状況からいうと少し不安があります。 しかし、未経験を言い訳にしていては講師の仕事は大変限定されます。 チャレンジされることをお勧めします。 私も正採用になるまで8年講師をしましたが、どんなクラスどんな学校での経験も自分の肥やしになりました。 もともと講師には、自分で思っているほど親からも先生方からも期待されていません。 代わりの先生だから…と、とりあえずトラブルなく授業が進めば最低ラインはクリアできます。 だめもとでも大丈夫です。 それぐらいの厚かましい気持ちがないと今の学校現場では務まりません。 もし参考にされるなら 大村はまさんの「灯し続けることば」という本をお読みになってください。 もうすぐ30年になる私の教師人生の道標となっている本です。
簡単なアドバイスですが実行するのは結構大変です。 ・朝はかならず、どの生徒より早く教室に入ってください。 ・休み時間もできるだけ教室にいましょう。 ・終わりはすべての生徒が教室から出てから戸締りをして教師とをでてください ・生徒は名前で注意し名前で褒めてください。(君とかあなたとかはダメです) ・授業と休み時間のけじめはつけてください。 注意するところは注意しないとクラスはまとまりません。
まずは、公平なこと。そしておとなしい子に目を配るようにする。私が小学校にときにお産のために担任が変わったときエコひいきする代わりの先生が来たときは、毎日がいやでたまりませんでしたよ。時間内に給食が食べれないことが一番でした。まだ小学1年生です。まだまだ子供です。先生が好きだったらいたずらをしたりして、気をひいたりするかもしれませんけども。こんなもんだと腹をくくって笑いのあるクラス運営をなさってください。大きな声ばかり出しているとどなり声に聞こえます。普通に話が聞けるまでは、先生 今度は何の話かな?と思うような話方をしてみてください。良い先生。思い出に残る先生になってください。がんばってください。
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