【至急】自己PRを見てほしいです！

Question

【至急】自己PRを見てほしいです！初めて自己PRを書くので色々と問題があると思うのですが、優しめに指摘していただけると助かります…。 公務員試験のエントリーシートの自己PRです。質問は「あなたがこれまでの経験で身につけてきた知識や能力をどのように活かしたいか」です。固有名詞は○○にしてます。

私は協働の場で他者と打ち解け、円滑な進行を促進することが得意です。この力は、大学のグループワークや教育実習の集団での授業作りで培いました。特に教育実習では、グループメンバーの中に口数の少ない学生がおり、初めは円滑な意見交換が難しかったです。しかし私は生徒のために良い授業を作りたいという思いから、その実習生と仲良くなって話し合いに参加できるようサポートしたり、積極的に会話に参加したりして、グループの活性化を図りました。その結果メンバーは次第に自分から意見を出してくれるようになり、納得のいく授業をつくることができました。
今後は○○職員として、この強みを○○○○(←子育て福祉教育)の分野で生かしたいと考えております。特に支援制度の整備や新たな取組を行う際には、職員や地域住民、企業、学校などとの連携が不可欠です。その際、私はこの力を生かすことでコミュニケーションの架け橋としての役割を担い、円滑に協働を促進することで○○の持続的な発展に貢献したいです。○民が安心して結婚から子育てまでの支援を受け、これからの○○を担う子どもたちが豊かに成長できる○○の実現のために、積極的に関係者と協力しながら包括的な支援体制の構築に努めます。

①言葉や表現、文章構成が適切か
②内容(能力、エピソードや生かしたいこと)が適切か
をお願いします。

自分が特に気になっているのは②で、関心があって携わりたいから子育て分野を選んだけど、文章だけだとなぜ子育て分野なのか、他でも生かせるのに…となる気がする、ということです。でもその子育て分野を選んだ理由が「述べた能力に適しているから」ではないから、どうやって書けばいいのか分からず…。
それかそもそも、子育て分野に限定せずもっと「様々な場面で協働は不可欠だと思います」みたいな感じにしたほうがいいんでしょうか？

長くてすみません。ご回答お願いします。

Answer 1

その実習生と仲良くなって話し合いに参加できるようサポートしたり
→この表現はあまり良くないかな。

納得のいく授業をつくること
→教育実習て納得を目指す事ではないと思うのね。

Answer 2

前半しか読んでいないです、すみません

自己PR:もともと得意なこと。それをどのように活かしてどんな結果を出せたのかを書く。

ガクチカ:新たに学んだこと、身についたこと。何かを経験し、工夫して、結果を出す→この経験から得たもの。

上の質問だと、聞かれているのはガクチカだと思いますが、質問者さんが書いているのは自己PRなので、答えになっていない気がしました。

文章中に「培った」とありますが、この経験を通して「協働の場で他者と打ち解け、円滑な進行を促進すること」ができるようになったのではなく、初めからできていたことなので辻褄が合っていないと思います。

教育実習でのさまざまな経験困難
↓
自らこんな工夫をした
↓
結果、こんな風に改善された、結果が出た
↓
この経験を通して、〜を得た、学んだ。
↓
〜どう活かすか〜

（おります→います）

本当に「自己PR」の設問ならこれらの指摘は検討はずれなので申し訳ありません！

Answer 3

強みのエピソードは全然具体的でないので強みになってないです。ただ話し合いをしていくにつれてグループメンバーが打ち解けただけで、円滑な進行があなたのおかげだと思えません。ファシリテーターとして活躍した、その時に苦労したことは〜とかなら強みの主張もわかります。今のままだとただ上から目線の人だなとしかならないです

Answer 4

とてもよくかけていると思います。

①に関して、
上の方の、円滑な進行を「促進」ではなく、促すの方がしっくりきます。
同じく上の方、難しかったです。だと幼稚に感じるので、困難などに変えてみてはどうでしょうか。

最後の方の、協働を促進する、はなんだか難しいので、言い回しを変えてみてください。

②に関しては、
色々気にされているようですが、その辺りは志望動機に盛り込めば良いのではないでしょうか。
ここでは聞かれている内容のみを書けば良いですよ。