塾講師のバイトで英語を担当しており、来年からGMARCH志望の高校一年生（今年の四月から）を担当することになりました。生…

Question

塾講師のバイトで英語を担当しており、来年からGMARCH志望の高校一年生（今年の四月から）を担当することになりました。生徒は偏差値60あたりです。授業は1コマ80分なのですが、授業内ではどのように進めれば良いでしょうか。
また宿題の出し方についても教えて頂きたいです。

よろしくお願いします。

Answer 1

1年生の間は徹底的に文法だけをやらせて、2年生で英文解釈、3年生で長文や英作をやらせると良いと思います。
塾なので復習より予習をさせると生徒のモチベーションが上がると思います。(生徒にもよりますが。)
また授業の初めに単語や文法テストなどの小テストをやらせると、特に宿題を出さなくても自習してくると思います。
お勧めは、最初の10分で小テストをし、生徒に丸つけさせる。そのあと小テの解説等して、授業開始。最後の5~10分間に授業のまとめをして内容を定着させる。です。
小テストは簡易的なものでよく、15~20問くらいがベストです。

Answer 2

それは会社の方針にもよりますし、その生徒のことをよくわかっている塾長に聞きましょう。

Answer 3

その塾のやり方とか方針とかは無いのでしょうか。もし、そういうものが何も無く、すべて講師次第ということでしたら…。

私だったら…。
最初の20分、説明、講義。そして、その内容についての問題演習を30分各自やってもらう。そして、その問題の解答、解説を30分。これで80分です。
宿題は、その日にやった問題の類題をプリントしてあげる感じです。

あとは、塾生の顔を見ながら微調整かな。

Answer 4

進め方については、決まった教材がありそれに沿ってやると思います。
宿題は復習しましょう、予習しましょうを繰り返し伝えるだけの気がします。

このレベルでは、
メンタルも学力内容も混在しているはずですので、
説明は基礎からする。そして「基礎の確認もしますね」とか「わかっていると思うが基礎から説明します」とかを付け加えることが必須です。
つまり「自分はできる」と過信している生徒が多く、基礎事項に対して「そんなことはわかってる、聞きたくない」という反応を持ちやすいです。
それから「裏技」という言葉に強く反応する傾向があるので、正攻法を教えた上で「こう覚えておけば、単語知らなくても解けるよ」的なコメントを喜びます。「裏技など存在しない、真面目に努力するのみ」と説得するより、なんでもないことでも「これが裏技」と言ってやるだけでいいと言うことです。