保育士さんに質問・アドバイスいただきたいです。

Question

保育士さんに質問・アドバイスいただきたいです。私は5年目の保育士になります。
今年度4歳児20名のクラスを受け持つことになりました。

この4歳児クラスは全体的に「幼い」です。
このクラスが3歳児の頃から幼い子達だな〜と思っていましたがここまでとは…と思うほど^^;

✓ 人の話を聞けない
✓ 整列出来ない
✓ 自分のお便り帳入れを分からない(まだ自分の名前の漢字、番号が分かっていない)
✓ 自分のお昼寝セットや牛乳パックをたためない
✓ 給食の食べ方・お箸の持ち方が下手
✓ 給食の時にお箸かフォークorスプーンで食べるのを選ばせたら殆どの子がフォークorスプーンを選ぶ
✓ おやつの牛乳をコップに入れないと飲めない子が数名
✓ おしぼりを絞れない(許容範囲)
✓ クラスを引っ張っていける子がいない
✓ メンタル部分に問題のある子が数名
✓ 行動が遅い

…などが気になります。
もちろん出来る子もいますが出来ない子が多くて毎日頭を悩ませています。
一度3歳児クラスの担任をしたことがありますが、その子達が3歳児クラスで出来ていたことが4歳児クラスで出来ないのか…と。

3歳児クラスと教室が隣なのですが全てにおいて3歳児クラスよりも行動が遅いです。
お支度にしても給食にしてもお着替えにしてもお昼寝後の起床にしてもおやつにしても…

この子達の出来ること、いいところを見つけなければいけないのに出来ないことばかりに目がいってしまい自己嫌悪に陥る毎日です。
この子達の可能性を広げる自信もありません…T_T

この子達が3歳児クラスだった時に補助で入ってた先生から担任の先生がお箸の持ち方や牛乳パックのたたみ方、お昼寝セットのたたみ方、おしぼりの絞り方等を教えていなかったよと聞きました。
何で4歳児クラスになるのに、ある程度教えてなかったんだー！？と思いましたが、そこまで行く段階でもなかったのかな、とも思えました。

私は牛か？ってくらい「も〜！」とばかり言ってしまう自分が嫌になります。本当は怒りたくないのに…穏やかに過ごしたいのに…
叱る際も2歳児に注意してるのか？という叱り方でこの子達に年齢に合った叱り方が出来ません。

どんな対応をしていけば良いのでしょうか…
毎日家に帰ったらバタンキューで仕事に行くのにため息が出ます。T_T

一度持った3歳児、4歳児クラスの子達と比べてしまう自分がいて保育士失格だなと思う日々です。

Answer 1

はじめまして、保育士をしています。

幼い？？そんなことありません。

読んだ限り、問題ないと思いますよ。

２０年ほど保育士をしていますが、アドバイスするなら、

過去を振り返っても仕方ない！！

今、目の前の子どもの姿に合った保育を考えよう！！

ご自分でも気づいておられるようなので、あまり言いませんが、否定からはいると、子どもたちの姿を見落としますよ(^^)

保育士として、どんな集団であっても受け止めていけると良いですね。

まずは、できないことで叱るのをやめませんか？
危険なことなら止めないといけないし、叱ることも大切ですが。

あなたが子どもたちに『できないのはなぜ？』と思っていることは、子どものせいではありませんよね。

私は、そんなとき『ハハハ〜、ま、そんなもんだよね（起きたくないときもあるよね）（フォークのほうが食べやすいよね）（話を聞きたくないときもあるよね）』
くらいの気持ちで見てます。

じや、どうしたら起きる？
お箸を持ちたいと思う？話を聞きたいと思う？

これ以上は、長くなりそうなので…

ただ、経験が心に余裕をもたせてくれていることも確かです。

私も５年目は、同じように悩んでいました。

だから、周りの先輩保育士にたくさん話を聞いてもらうことも大切だと思いますよ。

身近な人が１番心強いと思います。

Answer 2

圧倒的な経験知不足ではないでしょうか。

仕方ないですよ。
だって3歳児クラスの時に教えられてないんでしょ？
積み上げてきたものがないんだもの。できなくても仕方ない。

ただ、理解力は4歳児なりにあるんだと思うから
ちゃんとこの1か月で叩き込む。くらいの感じで行くしかないよねぇ。

まずは頭を切り替えましょう。
この子たちは持ち上がりだと思わない。
新入園児と同じくらいの感じで。
一つ一つの行動を一から教えるつもりで。

できるはず。と思うからイラつくんです。
できないと思ってやればちょっとでもできるようになれば
成長が感じられるはずです。

その年度の学年によっての出来の良さってありますよね。
去年の○○組さんだったらできたのに。。はあると思いますが、
個性が集まる集団ですからそこはあきらめましょう。

Answer 3

４歳児クラス、という概念を捨てては。
この子達は3未なんだ、って思う。話し方や説明の仕方も、まるで3未のようにする。