解決済み
初めて知恵袋を利用します。よろしくお願いいたします。 現在、小学校教諭第一種免許状と幼稚園教諭第一種免許状を持ち、保育士資格を取得するため勉強中の男です。 今後の展望として、このまま勉強を続けて視野を拡げ、できれば幼児・児童にかかわる仕事を続けていこうと考えています。(男性ということで風当たりが強くなることもあると承知しています) さて、それでは上記の事と少し関連してお話しさせていただきます。 先日未就学児の甥っ子姪っ子と散歩をしているとき、「お花きれい」「ピーピー草だ」など、甥っ子たちが捉えた何気ない風景の感想に応えていてふと感じたことがありました。 「そういえば自分が小さいときは、母が植物昆虫が好きな影響もあり、自然の中を並んで歩いた散歩の時間がとても楽しかったな」 思い返すと、母は花の名前や虫の名前を教えてくれて、登園の途中に花を摘んで幼稚園の先生に私が渡していたりしていました。人によって違いはあると存じますが、そのやり取りが、とても心に残っていて尊いのです。 残念ながら今の私はそれらの知識が乏しく、それから道端の花や草を写真に収めては帰ってから調べたり、四季の植物を調べています。 こどもたちの興味関心の受け皿として、保育者がそうした知識を持っているというのも重要な素養の一つなのではないかと考えるきっかけとなりました。 ●○●○●○●○以下、質問です●○●○●○●○ 当方、神奈川県在住ですが、青年一人で植物観察やバードウォッチングなどの自然に触れ合いながら学ぶ機会を得られるツアー、団体があるか、過去に体験されたことのある皆様のお知恵をお貸しいただけませんか? (※前に、NPO法人グリーンウッドの山賊キャンプにボランティア参加したことがあります。現場で、年齢差のあるこどもたちと非日常な環境で一緒に行う自然教育は、やりがいのある魅力的なものでした。) 文字や写真で学ぶことも重要ですが、有識者とともに自分の目で見て感じられたらと思います。 よろしくお願いいたします。
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質問の確認になりますが、 青年一人で植物観察やバードウォッチングなどの自然に触れ合いながら学ぶ機会を得られるツアー、団体がありますか? という内容でよろしいでしょうか? 上記内容であれば、色々あると思います。 ボーイスカウトなどに登録や参加してみたらどうでしょうか? ボーイスカウト神奈川連盟のWebサイトを記載しておきます https://www.scout.or.jp/kanagawa/ また下記の団体等もいいかもしれません。 https://www.npo-napkids.org/leaders/profile.html あと神奈川県の認定、指定のNPO法人が書かれているWebも記載 https://www.pref.kanagawa.jp/docs/md5/cnt/f530009/index.html
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