解決済み
京大の教育学研究科には他学部を卒業した者でも受験、入学できますか?現在京大法学部に通っていますが、教師になることを志し、来年教育学研究科に入りたいと思っています。 教員免許だけでなく、教育を学問として学んでいきたと思っているのと、専修免許が取れるということで大学院を希望しています。 他学部卒で実際に受験した方がいらっしゃれば、実際にどのようなハードルがあって、どう乗り越えたか教えてください。
補足ですが、他大学院の教育学研究科でもかまいません。学部時代は教育学部でなかったが、大学院で教育学研究科に移ったという方もぜひ教えてください。
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>京大の教育学研究科には他学部を卒業した者でも受験、入学できますか? 入試に学部の制限がかかていないので入試に合格できれば可能でしょう。 >他学部卒で実際に受験した方がいらっしゃれば、実際にどのようなハードルがあって、どう乗り越えたか教えてください。 私自身ではありませんが,工学部や法学部から東大(京大ではありませんが)の教育学研究科に行って学者になっている人を知っております。 1つは専門知識の問題でしょう。 入試では教育学部4年間で学ぶ内容全分野を問われるわけではないと思いますが,必要に応じで教育学の理論や学説,歴史,実例などを独学しておく必要があると思います。 また入学後は演習形式で毎回の発表と討論がメインになりますので多元出力できるようなものを持っていないと厳しいかもしれません。 2つめは志望理由と研究計画を明確することができるかです。 面接ではっきりと答えられるようにです。 大学院は教員と院生が二人三脚でかつ自らが主体的に研究を行う場です。 大学院専攻理念や教員とのミスマッチがあればいくら筆記試験がよくても入試で落とされます。 そのあたりなにをしたいのかが明確になっていないとたとえ入学できても行き詰まります。 大学院は研究をするための場です。 ・ 教育課題をふまえ研究テーマが適切に設定されているか ・ 先行研究を整理し,研究の目的が明確にしめさているか ・ 研究成果が学術的な意義を持ち,社会的・教育的な寄与をなしうるものであるか。 上記のようなことが求められます。 学術論文をたくさんよんだり,学会発表を聞いたり,希望する教員の研究室訪問も必須です。 入試の研究計画書の指導もしておりますが,とりあえず卒論を書いた程度では大学院の研究ではぼ使い物になりません。 特に畑違いの学部であればなおさらです。 平均的な学部生レベルの考えることではかつてだれかが手をつけた内容の劣化コピーでしかないことが多いので。 その点京大教育学研究科は研究者養成の側面が大きいのでかなり厳格にみられるはずです。 ご存知かとはおもいますが・・・ いわゆる旧帝大の教育学部は教育学という学問を研究する場であり,その他の国立大学教育学部は教員養成が目的です。 その点,面接でつっこまれるかもしれません。 学校の教員を目指したいのであれば教育大の大学院を考えられてもよいかと思います。そこであれば教育実践や学校教育の現場の問題に即して研究ができます。 各大学によって得意不得意というのものがありますので。
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