ガクチカ ES 添削お願いします、、、！

Question

ガクチカ ES 添削お願いします、、、！私が学生時代最も力を入れたことは、学習教室での日本語教育ボランティアである。この教室には様々な海外ルーツを持つ子どもたちが在籍しており、当初は子どもたち全員が日本語に興味を持っているわけではなかったため、学習の進捗に差が生じていた。生徒全員が日本語を楽しく学びながら自信を持ってコミュニケーションができることを目標とし、私は①日本語に対する興味を持つような環境づくりと、②生徒全員の学習ノート作成による進捗状況の把握に努めた。①については、指導に日本の分化や伝統についての話を交えることや、日本の絵本やアニメを活用することで、日本語学習に対するモチベーションを高めることができた。②については、生徒一人一人の学習状況を記録し、教室のスタッフ全員と共有することで進捗具合を把握し、生徒に合わせたサポートが可能になった。この経験から、人に働きかける際には、一人一人のニーズに寄り添って向き合うことの重要さを学んだ。

Answer 1

取り組みの結果はどうなったのか。
上手くいったのかダメだったのか。
学習の進捗差は埋まったのか。