授業をのっとる教務主任の主幹教諭に困っています。わたしは小学校の音楽の講師(5年目)で、低学年の音楽を教えています。 …

Question

授業をのっとる教務主任の主幹教諭に困っています。わたしは小学校の音楽の講師(5年目)で、低学年の音楽を教えています。
1.2年は教室で、3年生は音楽室です。わたしの勤務先には音楽専科の主幹教諭がいらっしゃり、4年生以上を指導されています。とても実力のある方ですが、人を見下す言動が目立ちます。
その方が、わたしの授業をご覧になっては口をはさまれ、前に立って授業を始められるので困っています。
授業の5分前に音楽室に行くと(20分休み後です)、その方の教材が教壇にグチャっと乗っており、黒板は消されておらず、電子黒板にはその方のパソコンがつながったまま。
わたしが黒板を消しても慌てて片付けるわけでもなく、授業時間が始まっても退出せず、授業を受けにきた3年生の子どもたちと雑談するので、始まる前から授業がざわざわします。ご自分がざわざわの原因なのに、わたしが授業の用意を終えて、始まりの挨拶、となった時によい姿勢ができないと子どもたちを叱るので、イヤな雰囲気で授業スタートです。

講師の立場をわきまえているつもりではありますが、講師は、正規雇用の先生のやりたい放題を我慢するのも仕事のうちなのでしょうか。
わたしは民間企業から学校勤めになったもので、学校での暗黙の了解というものに疎いのです。
辞めてしまおうかとも思いますが、子ども達が可愛くて、今の状況が改善できようものならあがいてみようと思うのです。
校長とは花束を贈りあう仲なので管理職はあてになりません。
ご経験のある先生、何か良いアドバイスを下さいませんでしょうか。

前任校では授業を乗っとられたことなど１度もありませんし、専科の先生からは参考になりますと言って頂きました。
授業を観察された管理職からもよくお褒めの言葉を頂きましたので内容に問題があるとは思えないのです。

長文失礼致しました。

Answer 1

いや恐ろしい。目に浮かぶようです。管理職が使えないとなると困りましたね。でも、相談窓口は管理職なのでダメ元で相談してみましょう。事実を紙に書いておきましょう。指導に支障が出ていますと。花束を送り合う仲も実際仲がいいかどうかは怪しいですが。もしくはパワハラ相談窓口が市教委に設定されていますから、そちらへ相談しましょう。カウンセリング窓口でも良いと思います。あなたが直接戦う相手ではないように感じます。下手をすると返り討ちにされます。第三者を入れて、計画的に詰めていった方が良いと思います。
講師と正規採用職員に上下関係はありません。恐らくその主観教諭の嫉妬です。あなたの授業力が確かな事を感じて邪魔しているのだと思います。あなたの方が若ければ尚更です。

Answer 2

前の先生のあとかたづけなど手伝わずに、チャイムが鳴ったら、すぐにその先生に授業が始まりますので出てくださいと言えばいいです。
授業研究だと言って、後ろにビデオを設置しておいて。
なめられていますよ。常識ないのはその先生です。
エスカレートしないうちに、毅然とした態度をとることをお勧めします。
どうせ、その先生はチャイムが鳴ってもずるずる授業を終われずに休み時間まで引っ張ってるのでしょう。だから片付けも遅いんです。

Answer 3

うちの子の担任は
「偉い先生今日の範囲はここです。よろしくお願いします。」とか言って、さっと生徒側の席にすわりました。

生徒も盛り上がる。
「それはまずいでしょう」となり
「とても残念。先生の授業私が受けたかったです」と担任

生徒も偉い先生も、担任もみんな楽しそうでした。

(私はPTAの仕事でたまたま教室のそばにいて、その一部始終を目撃しました。)

Answer 4

民間の会社から派遣され、支援員の仕事をしています。年間何校も学校を回って何年にもなります。表面上ではありますがたくさんの先生をみてきました。

校長先生と仲が良いという事なので、お力をお持ちの先生と思われます。そういう先生は部会など、さまざまな方面でも顔がききます。

表面上だけでもいいので、教えをこうたほうがいい気がします。
何がいけなかったのかを教えていただき、次回それを踏まえて授業させていただきたいです。

として、授業をさせてもらうように持っていった方がいい気がします。

低学年なので、クレームはあまり出ないかもしれないですが
ある先生が児童の前（廊下など）で教員を注意すると言うことを日常的にしていたそうで、保護者の間では最低という噂がたっていたそうです。

何回もされてる場合は、子供が親に言ったり教員の間でもわかってくるでしょう（担任が知らないはずない）同情はしてもらえますから、何かの折に力のある先生に相談できる機会ができたらチャンスです！