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小学校高学年の塾の経営で。肌感ですが､タブレットというかIT？通信？添削？で子供の管理？進捗？テストとか？ …

小学校高学年の塾の経営で。肌感ですが､タブレットというかIT？通信？添削？で子供の管理？進捗？テストとか？これ、逆に時間とコストが増えません？一カ所に集まって五感で感じたことをフィードバックしないと､どんどん分裂していく気がするのですが。。なんていうか拡散する？みなさんどう思います？私だけ？古い考え？老害？

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ue0********さん

2022/12/06

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回答（3件）

良いとは思いますが・・・その手法は本人が素直で向上心がないと無理ですけれどね・・・多くの場合・・・小学生には対面のほうが伸びると思います。
ent********さん
2022/12/07
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こればかりはシステム化には乗った方が「吉」と思います。というか両方できた方が利用者側からはいいに決まってます。まず、一ヶ所に集まって、ってのが大きな負担です。そのために生徒が時間をさいて当たり前って価値観がここに出ていては少し時代とあっていないように感じました。いつでも見れるってのが大きなメリットです。いろいろな事情のある人に対応できた方がいいですよ。直接会える人は会えばいいわけですから。
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ねむれんさん
2022/12/07
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確かに、現段階では紙媒体よりIT機器での教育は不便なところも多いです。しかし、IoT等柔軟性を活用することによりこれからどんどん便利になっていくと思います
rui********さん
2022/12/06
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