解決済み
塾講師、家庭教師のバイトについて 私文の大学2年生です。最近、個別の塾講師や家庭教師バイトをやりたいと考えています。塾であれば明光義塾や国大セミナー、家庭教師であればトライなど、中学生相手に勉強を教えたいです。 教育系バイトをやりたい理由は、2つあります。 まず1つ目は、コミュ力を上げたいからです。 文系は就職すると、営業職採用が基本となるそうなので、コミュ力を身につけたいです。 2つ目は、就活のネタ作りのためです。 来年就活生になると言うのに、僕の大学は対面授業やサークルが全然始まりません。(対面授業は去年は1回もなく、今年も5回しかありませんでした。サークルは去年から1回も活動していません。) そのため就活ネタがなく困っています。そこで教育系バイトをやることでネタを作りたいと思っています。 そこで質問したいことがあるのですが、1対1〜3人などの個別の塾講師や家庭教師では、英語だけ教えることはできますでしょうか。 できるとしたら、TOEICで言うと何点の学力が必要になりますか? スペックは以下の通りで、あまり良くないです。 ・元不登校で、通信制高校卒。コミュ力がかなり低いです。 ・大学はニッコマとマーチ間で、偏差値57.5〜60です。一応、法政大学多摩キャンパス、経済学部国際経済学科にも合格していましたが、大学が遠かったので入学を諦めています。 ・受験生の時の成績は、河合塾全統模試マーク式第3回で、英語(偏差値61)、国語(現代文偏差値50ほど、古文偏差値30)、世界史(偏差値70近く)でした。英語と世界史が得意で、国語は足を引っ張っているという感じです。 記述式第3回はあまり覚えていないのですが、英語(偏差値65)、国語(現代文偏差値40、古文偏差値30)、世界史(偏差値65)です。 ・センター試験の成績は、英語が147/200点、世界史が満点、国語は覚えていないのですが、現代文は平均点ほどの点数だった思います。古文は受験に使わなかったので、0点です。 ・TOEICは公開テスト585点(L225、R360、2021年1月受験)です。最近になって就活のためにTOEICの勉強をし始めています。先週TOEICを受験しましたが、おそらくリーディングは同じような点数で、リスニングだけ少し点数が上がっていると思います。 他のバイトで働くことも考えているのですが、コミュ力が上がりそうで就活に使えそうなものというと、地元には飲食店(チェーン店やカフェ)くらいしかないです。ですが、僕の地域では緊急事態宣言や蔓延防止措置が1年中出ている状態なので、飲食店で働くのは難しそうです。 ご回答お願いします。
来年就活生になるので、教育系バイトはやめた方がいいのでしょうか。 ただその場合、就活ネタが本当に無くなってしまい、資格勉強をしました、とか大学のゼミをがんばりました、くらいしかなくなるので、少し不安になります。
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1:2の個別指導塾で大学1年からバイトしています。 個別指導塾の場合、意外と受験時に通っていて大学進学した子がそのままバイトしてる率高め…な気がしますね。(どこもそうとは限りませんが) といっても、募集は常にしていますよ。 私は現在大学2年ですので、バイトとしては主力の学年になります。 高3の指導「英語・現文・日本史」をメインに、中学生なら数学でも何でも指導します。 多分…大学3年になると世代交代というか、今大学1年のバイトを育てておいて…少しずつ第一線を譲る感じになりますね。 因みに、英語はほぼ塾生全員学ぶので指導者も多い方が助かりはするのですが、基本大学生は皆ある程度出来るので、講師の指導力に差はあっても不足とまではならないかな? 英語だけでは雇用側もメリットがないので、すごく欲しいとは思わないかもしれません。 私の場合は1:2で、両方の塾生が英語とも限らないです。 学力と指導力は比例しないので、そんなに気にしなくて良いと思います。 コミュ力は、塾生に合わせた接し方が出来るかどうかは大切ですかね。後、塾長との関係は良好である方が良いですね。 塾バイトは就活にプラスになるので、やれたら良い事は確かです。 ただ、どうしても英語以外は無理だと思うなら、突然の変更(他バイトが急に休みとか)や要請に対応出来ないし苦痛になるので、塾バイトはやめた方が無難かもしれません。 家庭教師等は又違うと思うので、他のご意見を参考になさって下さい。
大学生で個別の塾講師してます。 単一教科は正直めちゃめちゃ難しいと思います。よく言われるのが最低中学の数学、英語です。 採用されないレベルではないと思いますが複数出来る人が同時に応募していた場合落とされる可能性はあります。なおかつ教科が1つの場合入れる時間数が少ないです。またコミュニケーションについてですがまぁ難しいです。特に異性の場合には。ガンガン行きすぎると避けられますし、それを怖がると相手は気持ちを開いてくれませんし。上がると言うよりめちゃめちゃコミュ力とデリカシーが問われる場です! TOEICに関してですがぶっちゃけ関係ないです。教えると自分が出来るは対極にあると言ってもいいので。いかに相手にうまく分かりやすく伝えられるかだと思います。
>1対1〜3人などの個別の塾講師や家庭教師では、英語だけ教えることはできますでしょうか。 1対1の家庭教師なら可能だろうが、1対複数の個別指導塾では基本的に無理だろう。 1対複数の授業だと、受け持つ生徒が全員英語の授業ということになるが、そううまい具合のコマ割にはならないので、1人には英語、もう1人には数学、みたいな複数教科を受け持つことになる。 また、個別指導塾はどこも基本的に講師不足なので、単一教科では済まされないケースが多い。 結局は、最低限、英語と数学の2教科はデフォになるし、スポットで理科や国語をやらされることもあるだろう。 (社会の需要はほとんどない) >できるとしたら、TOEICで言うと何点の学力が必要になりますか? 中学生相手なら、ビジネス英語が主体のTOEICは無用の長物である。 しいていえば、「英検3級」レベルで充分。 ただし、当たり前の話だが、自分が出来るのと人に教えるのとでは難易度が全く異なる。 なんで、TOEICで高得点ということよりも、英検3級の内容を100%満点取れるレベルで、かつ分かりやすく解説出来る事が重要である。 >まず1つ目は、コミュ力を上げたいからです。 質問主は何か勘違いをされているようだが、塾講師はコミュ力を上げる場ではなく、むしろ「コミュ力が試される場」である。 まったく目も合わせず返事もしないような中学生の、心を開かせて「やる気にさせる」ような高度なコミュ力が必要だったりもする。 なんで、コミュ力が低いようだと、厳しいようだが生徒のモチベーションをますます下げさせてしまい、質問主自身が苦悩やストレスにさいなむことになる可能性が高い。 >文系は就職すると、営業職採用が基本となるそうなので、コミュ力を身につけたいです。 テレアポのバイトなどいかがだろう。 最初にマニュアル的な研修で勉強できるし、ぶっちゃけそのまんま営業なんで実践的である。 時給も良いし、辞めたくなったらすぐに辞めれるだろう。 ただし、ガチで鍛えられるかわりに精神的にハードな仕事だ。 自分のウィークポイントのコミュ力を上げるための鍛錬としてバイトを頑張ったなら、就活ネタにもスキル的にも武器となるだろう。
なるほど:2
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