保育実習初日でした。何をやればいいか分かりませんでした・・。

Question

保育実習初日でした。何をやればいいか分かりませんでした・・。保育士の方にこれをしてくださいと言われれば分かるしやれるんですが、自分から何をしたらいいのか。。
頼まれ子どもと遊んでる時に保育士が他の準備や他のことを始めると、私もそちらに行ったほうがいいのか判断がつきません。そして同じ事をずっとしてると動けてなかったと言われました。
保育士の方に、頼まれたことをしていても、保育士が他のことをし始めたらそのつど、手伝いましょうか、他にすることはあるかと聞けばいいんでしょうか？毎回毎回聞いてると迷惑がれらないかなと思います。質問するとお忙しそうであまり答えてくださらないので余計聞きにくいです。

Answer 1

お疲れ様です。大変ですね。
一生懸命向き合いたいお気持ち、お察しします。

やはり最初の２～３日くらいは
「担任のジャマにならないよう全体の流れを見る」で精一杯です。
そして、子どもは言われてすぐ動けないことをふまえて
お昼やおやつ、外遊び中で室内に戻す１５分前などに
「もうすぐ○○だから、次に先生が声かけたらおかたづけしようね。
それまでは遊んでいて大丈夫よ」
とあらかじめ声かけをするだけで子どもは余裕が持てます。

後半に紙芝居や絵本の読み聞かせなど
先に考えた具体的な指導案を織り込んで
子ども全体の前で実践できるといいですね。

紙芝居→絵本→ペープサート→パネルシアターと
少しずつ凝ったものを発表していけたらいいと思います。
いきなり「絵本読んでください」と頼まれることもありますが
そんな時は次の行動に関連した内容を選ぶと良いでしょう。

（例）お昼寝前：「ねないこだれだ」
外遊び前：「三びきのやぎのがらがらどん」
遠足前日などはおでかけを題材にしたものなど。
「なぜそれを選んだか」を答えられるように。

また、実習生はまず現場の空気と子どもに慣れるのが第一です。
たとえ保育士の方に頼まれたことをしていても
子どもに何かあればそちらを優先し、担任のフォローを。

「今からこれをやりますが、手伝いが必要でしたらおっしゃってください」
とひと声かけてから作業に入ってもらえると助かるはずです。

「今とくにやってもらうことはないから大丈夫。
子どもたちと関わってあげて」と言われたら
「では○時○分くらいに帰りの会の声かけを始めるまでよろしいですか」と
次の行動を確認しながら保育に入ることを伝えましょう。

一番いけないのは「やれと言われたことに集中しすぎてまわりを見ない」ことです。
保育でない作業をしていても大声や泣き声がしたらすぐそちらを見たり
けがをしそうな遊びをしている子がいないか気を配ったり。
担任がその場にいなくてもアンテナを張っている実習生がいてくれたら
何があったか説明できます。これはとても大切です。

また、子ども同士のけんかを仲裁したら必ず担任に伝えてください。
保育士同士会話中でも今伝えなければ、という時は
「お話中申し訳ありませんが、今こういう事が起きて」と言いましょう。

いろいろ書きましたが、明るく礼儀正しくアンテナを張ればＯＫです。
子どものひとことや言動をカワイイ！と感じたら思いきり笑いましょう。
一緒に笑ってくれる実習生は子どもたちも嬉しいですし
緊張もほぐれるので一石二鳥です（*＾＾*）

Answer 2

もと保育士です。
実習初日お疲れ様でした。実習初日から動ける人なんていないですよ。まずは一日の流れをつかみましょう。そして先生が朝の会、昼食などの時に何をしてるか見て覚えたりメモをしましょう。そうすると先生に聞かなくても何をすればわかる様になり、少しずつ動ける様になりますよ。
一日の流れがわかったらクラス全体を見ましょう。そうするときっとクラスに一人はみんなについていけない子がいるかと思うので、そんな子を見かけたら手助けをしてあげて下さい。
あとは元気に挨拶、笑顔を絶やさない事を忘れないで下さい。
あとはわからない事もメモをして一日の終わりに担当の先生に聞きましょう。その時に「今日の私はどうだったでしょうか？」と聞いてみるのもいいかもしれません。
きっとあと二週間実習があると思います。失敗してもいいんです。沢山失敗して学んで、同じ失敗を少しずつなくしていきましょう。
何だか乱文でわかりにくくて、すみません。
健康に気をつけて、笑顔で残りの実習を頑張って下さい。先生も子ども達は質問者さんが頑張っているのを見てますよ。