大学生です。個別指導塾で働いているのですが、アルバイト講師間でシフトの入り方や担当生徒のやりやすさという点で不公平なとこ…

Question

大学生です。個別指導塾で働いているのですが、アルバイト講師間でシフトの入り方や担当生徒のやりやすさという点で不公平なところがあると感じています。提出したシフトにほぼ全て入り、担当する生徒は人当たりのいい子ばかりという人がいる一方で、自分は学力が低くやる気もないような生徒や質問しても言葉を返さず首を振るか頷くかしかしないような生徒を多く担当させられています。シフトの入り方も希望の半分くらいしかありません。

評価が低いからだと考えられるので評価を上げるような方法を考えていただけると嬉しいです。

今の所自分に非があるとすれば
1.予習などの時間が少なくやる気がないと思われている可能性がある
2.生徒や保護者からの評判が他の講師に比べ良くない
3.生徒の学力を伸ばせていない
などが考えています。

Answer 1

2や3については塾長に相談しましょう。

基本的に人当たりの良くてやる気のある子は成績がカンストしている可能性が問題児よりも高いです。
そこを更に成績を上げるのが講師の仕事であって上げられない講師に担当させる訳にはいかないのでしょうね。

個別の講師は平等主義ではなく実力主義の世界だと思います。
体験の生徒は優秀な講師につけて、本入会を促すものだし、良いと思った講師は指名で埋まりますし。

Answer 2

自分が生徒や保護者の立場になって考えてみてください。

『自分は学力が低くやる気もないような生徒や質問しても言葉を返さず首を振るか頷くかしかしないような生徒を多く担当させられています。』

このようなことを思っている先生で担当生徒や保護者様の信頼に当たるのでしょうか？？評判が良くなるでしょうか？？
言っていなくても態度や行動で伝わっているのではないでしょうか？

個別指導塾の強みは生徒にあった指導方法や計画を立てられることだと思います。
勝手に教えておけば伸びるわけではありません。
まずは今ついてる自分の生徒を肯定してあげる、信頼を勝ち取ることを地道にしていくことが評価が上がるきっかけになるのではないでしょうか。

塾の仕事は就活でも大いに役立つと思います。頑張ってください！！