学童の支援員です。 以前から対応に困っている子がいます。 ・虚言癖 ・粗暴（気に入らないことがあると暴力・暴言が出る）…

Question

学童の支援員です。
以前から対応に困っている子がいます。
・虚言癖
・粗暴（気に入らないことがあると暴力・暴言が出る）
・衝動的でいきなり行動にでることがある昨日その児童に思いっきり石を投げられ
眼鏡にあたりました
（同室にいた他の支援員も気づくくらいの音がした）
校庭で石を拾い、部屋に入ってきたところで私にめがけてなげてきた。

私は「やめて！」と強い語気でいいました。
投げた児童は「保護者に言えばいいじゃん！いえーい！」みたいな感じで
中指を建てたり、変顔をしたりであおるような態度でした。

以前主任から「保護者も子育てに悩んで追い詰められているようだ。なので話をするときは主任対応でします」との指示があったのと
あまりにもひどい態度に冷静ではいられなかったので
そのまま主任の所へ行き「今いきなり石を投げられた。それでこの態度なので対応をお願いします」といって引き渡しましたが
そのままほぼ聴き取りもせず、放免。
お迎えにきた保護者にも何もいわず終了しました。

以前もすれ違いざまにわき腹を理由なく殴られたのですが
それも相談したところ「できればよけてください」と主任に言われて終わりです。

他の児童も気に入らなければ引き倒したりします
でも友達に間違ってあたると「ごめん」と謝ることもするので、
彼なりの善悪の判断はできていると思います。

今回私がその場で強めに注意したことは彼を激高させるので
なるべく強めに注意はしないほうがよかったというようなことをあとからモゴモゴ他の人に言っていたそうです。私へのフィードバックはなし。

「石は人に向かって投げてはいけない」「やめて」「私はそれをされていやだ」などは言いましたが、それも言ってはいけないのかと
でも、だったらどうすればいいのですかという答えは

子どもと信頼関係を結んでほしい。
子どもを対等な目線でみてほしい。
ということだそうです。
どういうことか私は理解ができません。

お分かりになる方がいらっしゃればご教授ください。
また私に「こうすればよかったのでは」といったアドバイスや
自分だったらこうするとか
なんでも結構です。
ご意見お待ちしております。

※保護者へ直接言うは、会社（主任）の方針に逆らうということで
査定に響きかねない職場なのでそれ以外でお願いします。

補足

目の離せない子なので
その子を含めて複数の児童に加配（日替わりの当番制）が一人つきます。
私以外にも、暴力（蹴ったり、パンチされたり）を振るわれる人はいますが若い女性や男性、主任にはやりません。
人を見てやっている感じですかね。
また突発的に攻撃してくるので、どういった状況の時に起こりやすいのかわかりません。

主任はトラブルがあった時には児童と話をしますが
基本的に加配担当にお任せです。

実は石を投げられた日のミーティングで
「衝動的で注意しても響いていない。他害行為を行ったときにどうしたらいいかアドバイスをください」と相談していました。
その時は「命に係わるような危険行為の時は強めに注意してもＯＫ。」だと言われましたので、「やめて！」につながったわけです。

トラブルの時に当事者同士では感情的になったりして話しにくいし
その行為に至った背景になにがあるかは主任に確認をしてもらいたいと思うのですが・・・（保護者対応は主任なので）

Answer 1

質問者の職場の様子がよく分かりませんが、その子供に対応しているのは、質問者だけでしょうか。他にも、対応している職員がいれば、その職員たちをその子の関係の様子を観察してみましょう。
その子は、他の職員にも質問者と同じように対応していますか。
また、主任とその子の関係はどうですか。

＞子どもと信頼関係を結んでほしい。
子どもを対等な目線でみてほしい。
ということだそうです。
どういうことか私は理解ができません。

立ち話程度ではなく、時間を十分にとってもらい、きちんとした話を聞きましょう。

Answer 2

なかなかタイヘンですね、
「やめて」ではなく
「どうしてやったの？なぜやったの？」
理由を問いましたか？
相手の言い分も聞かないとならない。
面白半分でやるとしたら、主様が反撃しないから、
怖くないからでしょうか？
私は武術やってるので、多分怖がられるかもです。
いまの子は大人が怒らないので、
何をやっても平気ですね。
善悪も判断は出来てないですよ、
その子以上に強い子が現れ、自分がやられる
立場にならないと分からないでしょう。
主任も無責任。

Answer 3

あなたの質問は、客観性に乏しく焦点を合わせ難いです。

その学童の対象があなただけならば、あなたと学童の問題。だれかれ構わずならば、問題は別にある。

学童保育は、その時間に家庭に帰る事の出来ない子どもを預かる以下に、目的は無いのですか？

主任の言い方は、学童がお客さんに聞こえきますが、あなたが知らされていない事があるのでは？と思います。

Answer 4

子育ての経験がないで私が言っても説得力はありませんが、主任の対応全く理解できないのですが…
よけるって、多分その子もタイミングをわかってやってますよ。
善悪と言うより相手とその時の気分じゃないですかね。

その子は何かしらの障害があるのでは…
他の子と比べても酷すぎませんか？

主任に手本を見せて貰いたいです！は、だめですか？