ピアノ講師です。 お子様（幼稚園、小学生）にピアノを習わせておられる方々や、ピアノを教えておられる先生方に質問したいで…

Question

ピアノ講師です。
お子様（幼稚園、小学生）にピアノを習わせておられる方々や、ピアノを教えておられる先生方に質問したいです。
皆様のお子様（または、生徒さん）の家でのピアノの練習量って、どれくらいでしょうか？
家で保護者の方が練習に付き添われる事って、今では無い事なんでしょうか？皆様は お子様の練習を 家で見守っておられますか？

恥ずかしい話なのですが、 練習不足な生徒さんが…教室に最近多いのです。
「練習、どれくらいしてる？」という質問に、こどもは正直に答えてくれるのですが、私のこども時代の練習量が半端ではなかったので、その答えを聞いて「……」となってしまいます。もちろん、みんながみんな音楽を目指すわけではありませんから、量に差があって当然ですし、時期によっても練習量が変動する事もあろうかと思います。
しかし、今ピアノを習われているお子様が一体どれくらい練習しているのか…「練習量の目安」について、私に 全くといっていいほど情報が無いので、皆様からの情報に縋る思いで質問させていただきます。
なるべくたくさんの方々からの情報（知り合いの方の情報でも構いません…） 是非 教えて下さい。
よろしくお願いいたします。

補足

皆様 本当にありがとうございました！
とりあえず、皆様からの貴重なアドバイスをいかし、毎日10分から…と指導していきたいと思います。

ベストアンサーは、本当は皆様全員…と言いたい気持ちなのですが、お一人しか選べないので…
一番はやく書き込みしていただいた方を選ばせていただきました。
本当にありがとうございました。
まだまだたくさんの方からの情報やアドバイス、求めます。引き続きよろしくお願いします。

Answer 1

小５、小２の息子が習っています。

練習は基本的に毎日。小学校にあがるまでは、付き添って私が練習をみました（課題には先生の伴奏と弾くものや、連弾もあったしそういう曲は一緒に弾きました）。
幼稚園の間の練習は一人１日１５分くらい。

小学校以上は練習するようにとの声かけだけです。
現在は、上の子はソナチネ１、ハノンなど計３～４曲程度の課題で、練習時間は毎日３０～６０分くらい（気分次第）。
下の子はバーナムピアノ教本３やピアノの宇宙１など計４～５曲程度の課題で毎日３０～４０分くらい練習しています。
レッスン時間はともに週１回１時間です。

２人ともピアノは自分から習いたいと言い出し大好きな様で、練習を嫌がるようなことはありません。

同じ教室の親しいお友達のお宅は、４年生と２年生の男の子がいます。

４年生の子はバイエル下巻終わりの方レべル。練習は声かけだけで毎日３０分ほどだそうです。ピアノは好きで練習は嫌がらないとのこと。
２年生の子はウチの下の子くらいレベルと思います。ピアノは好きでも嫌いでもないですが、とにかく練習は嫌い。ママがついて本人は文句言いながら毎日１５分がやっと。でもいい加減ママも疲れ、最近はもう放置で発表会の前以外は殆ど練習してないとか。
長男はいいけど、二男にはピアノはあってなかったんだと思う。もうやめさせたい・・・と言っていました。

別の教室の知り合いの１年生の女の子。

幼稚園から２年ピアノを習いましたが、練習嫌いで家では一向に練習せず（親は付き添わず）。練習は気が向いたときだけで、せいぜい５分くらい。ママは、本人は練習しなくても最初から両手で上手に弾けるものと思ってピアノを習い始めてしまったようだと言っていました。自分より後に習い始めた子が、皆自分より上手くなってしまい、ますますやる気ゼロに。
１年生でピアノをやめ、仕切り直して「今度は練習する」と約束させ、別の楽器に転向しました。

Answer 2

小1の息子がピアノ教室に通っています。
うちは毎日最低10分はピアノの練習しています。
通い始めてまだ間もないので、まだ10分くらいの練習です。
子どもの隣に座り、見守っています。
教室に通う時、先生から「毎日ピアノの前に座らせる習慣を付けてください。お母さんがついて、練習させてください。
ピアノは毎日の練習が非常に大事なんです。それができないのなら、教室に来られる意味がありません。
月謝がもったいないだけです」と言われました。

私が通わせたいと思い、行かせている習い事なんで
責任を持って練習させています。

Answer 3

ピアノを教えております。参考程度にお聞きください。

私の受け持ちの生徒さんの練習量は生徒さんによって差はあるものの、
総じて一週間のうちピアノに触る日の方が少ないといった感じです。
例えば現在ピアノランド③を弾いている生徒さんが何人かいますが、
一ヶ月に２曲合格すれば良いほうです。また、保護者の方が昔、
ピアノをやっておられたというような場合は付き添われているようですが、
熱心に付き添うというのはなかなかないと思います。共働きの方も
多いですし、他の兄弟の習い事の引率など皆さん忙しそうです。

現在の生徒さんにとってピアノというのは数ある習い事の一つです。
塾、水泳、空手、英会話というように他にも習い事をたくさんしています。
もちろん、本格的に音高、音大受験をされる生徒さんに教えるとなると事情は
違いますが、私の生徒さんはあくまで日本の平均像といえると思います。
ピアノが上手になるために習っているというよりも、ピアノを習うことで情緒を養う
といった感じかもしれません。ピアノはあくまでその手段でしかないということです。
もちろん結果的にピアノそのものが好きになる子どももいると思いますが。

確かに、私ももう少し練習してきてくれたら・・・と思うこともありますが、多種多様な
習い事の中からピアノを選び、しかもそれを継続しているというだけでも大きなこと
だと思っています。ある程度柔軟に考えていくことが必要かもしれませんね。
お互い頑張りましょう☆

Answer 4

うちの子のお友達に、ピアノを習っている子がいます。（現在２年生）
その子は先生に「才能あり」と太鼓判を押されているくらい上手な子ですが（実際聞いたことがあります）毎朝１時間くらい練習しているそうです。
放課後は学校の宿題や他の習い事があるそうで、練習できるのは朝だけだそうです。お母様も熱心な方なので練習にはついているらしいです。
またその子自身も弾くことが好きなので、空いている時間があったときには自主的に弾いているそうです。なので多い日はトータルで３時間くらい弾くこともあるそうです。

また、お隣の子（同じく２年生）もピアノを習っています。お母さん曰く「暇さえあれば弾いている」そうです。友達の家に遊びに行った時ですら、ピアノがあったら弾いているそうです＾＾；。

この２人の場合、自分がピアノが大好きで習っている・・・ということだと思います。
しかし、中には親の意向で何となく習っている子も沢山いることでしょう。練習不足のお子さんはこちらに該当するのでしょう。
また、今の子は複数の習い事をしている場合も多々あります。そちらでも宿題が出たりするので、どうしてもゆっくり練習する暇が取れないこともあるかもしれません。

とりあえず、毎日１０分でもいいから練習するように・・・という風に指導してみてはいかがでしょうか？