大学生です。 現在、ホテル学科に入っています。 しかし親に小学校、中学校の教員免許をとれと言われました。 私の学科…

Question

大学生です。
現在、ホテル学科に入っています。
しかし親に小学校、中学校の教員免許をとれと言われました。
私の学科でも教育の授業を受けたり、免許はとれます。
私は先生になろうとは思っていませんが免許だけはとっておこうと思います。

そこで質問なんですが、教員免許はただ必修科目をとって単位数が足りていれば免許自体はもらえるのでしょうか？いい成績をもらったり、授業に毎回出席しなければ免許はもらえないのでしょうか？

補足

たくさんご意見ありがとうございます。
夢ですが、ホテルで働きたいと思っています。
教員免許持っているのなら人との対応がうまいとみられて、ホテルに就職できやすいと思ったので…

Answer 1

教職課程で必要な授業に出て、単位を取れば自動的に？卒業時に免許が出ます。

ただし、教職課程はオプションですから、大学に「教職課程履修の申込」をしないとダメです。ホテル学科ということはおそらく私立でしょうから、別途履修費がかかると思います。

授業は厳しいですよ。出席は必須ですし、大学によってはある程度以上の成績（GPA）を取らないと継続履修をさせてくれないところもあります。まぁ、あまりいい加減な学生に教員免許を与えるわけにはいきませんから。

もう一つ大きな関門として教育実習があります。おそらく就活の時期と重なるはずで、あなたが教員になる気がないなら、これが相当の「重荷」となるはずです。

もう一度よく考えた方が良いのではありませんか?

Answer 2

＞授業に毎回出席しなければ免許はもらえないのでしょうか？

☆文部科学省は、2006（平成18）年から、

「教職科目などの、資格取得に関する科目については、15回全て出席した学生のみ単位を与えること。
1回でも欠席した学生については、やる気がなく資格をとる気がないとみなし、単位を与えなくて良い」

・・・という厳しい基準を設定していますので、

教職科目の講義・演習を、1回でも欠席した場合は、
原則、次年度再履修、となります。

＞教員免許持っているのなら人との対応がうまいとみられて、
＞ホテルに就職できやすいと思ったので…

☆ホテルの就職試験の面接の日と、教育実習の期間が重なって、
面接受けられなかった・・・。

☆履歴書の資格欄に、
（何か有利になるかも？）と期待して、気軽に、
「教員免許取得見込み」と書いてしまうと・・・、

ホテルや一般企業の就職試験の面接で、

「君は教師になりたいからこそ、教員免許をとるんでしょ？
なんで教師にならないの？
ホテル（一般企業）は、すべり止めだね？」

・・・などと、つっこまれ、
しどろもどろになって、うまく答えられず、
結局、面接は、メチャクチャになり、不採用・・・、

・・・という風に、「マイナス」「不利」となりますが、
それで良いの？

＞親に小学校、中学校の教員免許をとれと言われました。

☆大学1年生のうちは、教職課程を履修する人が多いのですが、
学年が上がっていくにつれ、リタイアする人が必ずといっていいほど出ます。

※そして・・・、
大学3年生では、「教科教育法」という科目があります。

（科目名の例）「社会科教育法」「地理歴史科指導論」「公民科指導法」

→この科目は、テキスト開いて先生の話をきいてれば良い
というものではありません・・・。

※まず、中学や高校の50分の授業を想定し、
「自分だったら、こんな感じの授業をやってみたい」というのを考えます。

そして、1人ずつ前にでて、
教科教育法を履修している学生や、教科教育法の担当教員の前で、
自分が考えた50分間の授業を実際にやってみる。

・・・という科目です。

※この課題には、「正解」というものはありません。
そのため、手直ししようと思えば、いくらでも時間をかけることができます。

→ですから、

教職とってない学生が、バイトだ！サークルだ！飲み会だ！とバカ騒ぎしている時、
教職とってる学生は、図書館で参考になりそうな本を探したり、
家に帰ってから、「どんな風な授業にしよう？板書は何を書こう？それともプリント作って配ったほうがいいかな？」などと、
いろいろ考えなければいけません。

→そのため、

・絶対教師になりたい！
・教育に興味があるから、勉強したい！

・・・という「強い意思の持ち主」でないと、
教職課程での学習は、続きません。

＜教員免許更新制について＞

☆今のところ、教員免許更新講習会を受講出来るのは、

・幼小中高の現役教師
・教員採用試験に合格した、私立学校から採用内定をもらった、
教育事務所へ講師登録をしたなど、
来年から教師として働く可能性がある人

・・・に限定されています。

→そのため、教師にならない人が更新講習を受けることは不可能ですし、
受ける必要もありません。

※教員免許の更新は、自動車免許の更新と、同じシステムです。

○自動車免許が失効したから、免許センターへ行って、期限切れ講習を受けて復活させよう！

○勤めていた会社が倒産してしまい、いろいろ考えたすえ、
教員採用試験を受験して合格し、来年から教員として働ける可能性が出てきたけど、
教員免許は失効してるから、教員免許更新講習を受けて復活させよう！

→要するに、「教員免許が失効」＝「教壇に立てない」というだけのことであり、
教員免許が失効すると教員免許がきれいさっぱりなくなって無駄になる、ということではありませんので、
お間違えのないよう、十分ご注意を。

☆教員免許が失効していても、
公立学校の教員採用試験を受験することは可能です。
「失効していると、受験できない」ということはありません。

※教員免許を持っていれば、

ア）児童館の職員

イ）児童福祉施設の職員

ウ）学童保育指導員
www.pref.shimane.lg.jp/admin/seisaku/koho/kenmin_koe/rireki/200406/63.html

・・・として働くことも可能なので、
「子供に関する仕事」という選択肢が増えます。

→なので、
「教員免許は、教員にならなければ、取得しても意味がない」
というのは、明らかに間違いですね。

→ただし、
アやイの職員の募集は、
今働いている人が退職することになって初めて、新規の求人が出る、
という感じなので、
求人募集は、すごく少ないですが・・・。

Answer 3

何年生ですか？
1年生ならまだ間に合いますが、2年生以上だと4年間で取得するのは厳しいですよ。
学外実習がいくつかありますが、それに行くためにはこの科目を取得しておくこととか、説明会は年一回、参加申し込みは数か月前等、結構大変です。
小中の両方を取るつもりなら、教育実習期間も4週間以上は必要じゃなかったかな。
免許だけは取っておこう、なんていう甘い考えでは難しいと思います。

授業に毎回出席しなければ？
当然ですよ・・・。
そんなことすらできないなら単位はもらえません。
実習生は大学の看板を背負ってます。
いい加減な考えの学生を行かせて迷惑をかけてしまったら、以後実習生を受け入れてもらえません。

もちろん、時間割の重複登録もできませんから、教職科目と卒業のための必修科目が重なってたら受講できません。
当然、実習中は就活もできませんよ。

とりあえずは、教務担当に行って相談してみましょう。

Answer 4

大学で進路支援に携わっております。
英語科教員・会社員経験あり
両者の採用にも携わりました。

＞教員免許はただ必修科目をとって単位数が足りていれば免許自体はもらえるのでしょうか？
単位が足りていれば免許はもらえます。

＞いい成績をもらったり、授業に毎回出席しなければ免許はもらえないのでしょうか？
教職関係科目の出席はかなり厳しく扱います。
また単位認定も厳格です。
学年があがるにつれ演習・実習・指導法など負担の重い需要がどんどんと増えてきます。

ただ
教員免許取得が将来の幅を広げることにはつながらないでしょう。
しかも教員免許更新制もあり教員にならなければ一定期間（10年）で失効します。（教員しか講習は受講できません）
保険になんか絶対にならないんですよ。だって本気でなりたい人でもほとんどが教員になれない時代ですから。それにかなりのひとが臨時講師すらありつけてはおりません。

① 免許や資格は該当する職業に就くためのものです。
その職業につかなえれば無意味です。
教育産業や予備校業界に有利ということもありません。
企業就職試験の際，面接で必ず「なぜ教師にならないのかと」つっこまれるうえ，人事担当者は教員に受かれば内定辞退するのではと思わせるなど不利に働く要素も多分にあります。

② 時間の無駄とはいいません。
しかし，なる気もない勉強をして時間がつぶれるのは本末転倒だとは思いませんか。それよりも必要な勉強のために時間を使うべきでしょう。
企業就職活動の重要な時期にもろに教育実習と採用試験がかぶってきます。
この時期までひきずると結局は全部中途半端になり悲惨な結果が待っております。

それに教育実習に参加するなら本気で教員を目指している場合のみにしてください。
日常の仕事で多忙の中，後進のためを思い実習を受け入れていますのでなる気もないのに来られるのはとても迷惑です。卒業の思い出作りに来るというおろかものもおりますがもはや「実習公害」です。
・ 就職活動による欠席や教育に対する熱意の感じられない学生のいた大学には,校長や教頭がその大学の次の年度からの受け入れを断っておりました。つまり、なる気もないのに実習に来ると本気でなりたいあなたの大学の後輩に迷惑がかかる可能性があります。私の教え子は教育実習の日程と第一志望のホテルの最終面接がもろにかぶり泣く泣くその就職先をあきらめました。

大量退職の終わりや急激な少子化の影響から学校統廃合がすすみ
今後10年で教員採用は絶望的なまで落ち込むという厳しい状況です。

現状でも高校なら，地方に行けば競争率３０～８０倍
しかも受験者層は，旧帝国大，東京外大，早慶，院卒など学力・専門性の高く本気でなりたい層が平気で受けてきます。彼らに勝てますか？

現在，教育の現場は難しくなり本当に高い指導力と教員の適性を持つ人でないと絶対に務まりません。
目先のことに流されず,本当に生徒のことを考え１人１人の持ち味を引き出すことができる教師でなければいけない。
それ以前に覚悟を決めてとりくまないと一生合格できません。
できないなら教師になろうとしてはいけません。

教師の資質が求められる中，でもしかのような考え方では色々なところに迷惑がかかります。
だからこそ私はあえて厳しくいいます。

何のをめざすにせよ就職も厳しい中なる気もないかなりの資格科目に勉強時間を奪われるというのは場合によればもっと使うべき本来の目的の時間を奪っている可能性があるのではないかと思います。どちらもとりざえず資格をとっておこうか程度ではやめたほうが無難です。

ところであなたは今後どのような進路を構想していますか？
どんな生き方をしたいですか？

なりたいものが明確ならそれにむかっての勉強や情報収集，資格，インターンシップなどやることはいくらでもあるとはおもいますが。

残りの大学生活は貴重な時間です。
将来をみすえた勉強，人間を磨くさまざまな経験をつむうえで予想以上に残された時間は短い。
よく考え実りあるものにしてください。