教えて!しごとの先生
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先月大学を卒業し現在政令市の講師の連絡待ちをしている女です。ご意見をお聞かせ下さい。

先月大学を卒業し現在政令市の講師の連絡待ちをしている女です。ご意見をお聞かせ下さい。私は中学社会科の教員を目指しています。(中学社会科と高校地歴の免許を取得しています) しかし採用試験に不合格…政令市に講師登録をしました。 その政令市は登録をしたあと一部の人に連絡をし軽く面接を行うようでそれによって講師登録が完了するようです。 私も社会科であるものの面接までさせていただきました。 しかしその後教育委員会から採用の連絡はありません。 そして3月、大学を卒業しました。 職もなくこのままの状態ではダメだと思い不安な日々を送っています。その不安感から少々体調を崩し気味です。 それとともに本当に教職でやっていけるのかとも考えるようになってきてしまいました。 そこでこれからの選択肢を考えています。 ①講師の話を待ちつつ学童保育など教育関係のアルバイトをしながら教採の勉強を頑張る ②全く異なる業種へ就活 ①なのですが中学教員を目指しているのに学童保育のアルバイトっておかしくないでしょうか? ちなみに実家は建築関係の自営です。乱文で申し訳ありませんが様々な意見をお待ちしております。

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回答(1件)

  • ベストアンサー

    教育系大学の教員です. もちろん承知のこととは思いますが,社会科の教員は講師枠が非常に少ない教科です.というのは,通常,講師というのは,正規教員がなんらかの理由で休職をする際に声がかかります.さて,その「なんらかの理由」で一番多いのが,産休・育休です.つまり,女性が多い教科(家庭科・国語・英語など)の方が講師として採用されやすいわけです. 中学を思い出せば分かるでしょうが,社会科の教員というのは圧倒的に男性ですから,そもそもあまり休職をしない.その上,社会科の講師登録をしている人はものすごく多いですから,どうしても経験者を優先して採用することになります. はっきり言えば,新卒で教員としての力量も分からない人間に講師の声をかけなくても,十分に足りている教科なのです. そこで,あなたの選択肢に戻ります. ①で述べている ・講師の話を待ちつつ→待つのは構いませんが,可能性は0に近いです ・教育関係のアルバイト→あなたが「教職」に就きたいのなら悪くはないと思います ・教採の勉強を頑張る→失礼ですが,頑張って何とかなる学力かどうか,です 特に3番目は重要で,中学社会の場合,何年も合格しない人はゴロゴロいます.それでもやり通すだけの強い志望なのかどうか,ということです. >その不安感から少々体調を崩し気味 ということなら,②をお勧めします. しかし,②以外の選択肢もあって, 「教職」というのなら,何も中学社会にこだわる必要はないわけです.社会の免許を基礎にして,他教科・他校種の免許を取るという選択肢もあり得ます. 敢えて難関の中学社会に挑むだけの「志望動機」「学力」が自分にないと思うなら,数年間の浪人生活の代わりに,通信等で他の免許を取るという選択肢も考えたらいかがですか.

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