塾講をしてもうすぐ１年の大学２年女子です｡ わたしはあまり頭のいい大学には通っていません｡

Question

塾講をしてもうすぐ１年の大学２年女子です｡
わたしはあまり頭のいい大学には通っていません｡今まではなんとか乗り切ってきましたが､最近生徒に言われた問題がわからず､馬鹿にされました｡
今では生徒に教えるのがすごく不安です｡

しかし､子供は好きですし､講師の方々もすごくよくしてくれます｡
それでも不安が強くて､バイトに行くのが辛いです｡

夏期講習はこうならないように､事前にしっかり予習をして､生徒の学力を伸ばしたいと思っているのですが､参考になるテキスト､成績を伸ばす教え方などありましたらアドバイスお願い致します｡

夏期講習で教えるのは､中２英語(生徒の成績１)､中３数学(生徒の成績３の子と４の子)､中３理科(生徒の成績１の子と４の子)で計５名です｡

Answer 1

塾の講師をアルバイトから１つの教室の長をやったことがあります。

大体誰もが経験する道を辿っているような気がします。
教え方も大切ですが，まずは「気の持ちよう」です。
絶対的な自信を持ってください。
子供はその辺の空気を的確に読みます。
もし分からない質問が来ても
「分からない」とは言ってはいけないと思います。
最初の頃はごまかすのが良いと思います。
「この前やらなかったっけ？やったでしょ？調べてくる！」
とちょっと怒り気味に言って，その間に解答を調べるとか。
「自分で調べてみなさい」と言って，辞書や教科書を渡すとか。
５年やったって分からない問題や質問が出てきます。
そうやって少しずつ生徒の信頼を獲得していけると思います。
その時は「忘れた。知識が完璧だったら，こんなとこで講師なんかしてない。」
とか言っても全然平気になります。
まずは，もう５年以上講師をやってるベテランのつもりで生徒と接してみてください。
相手はたかが１４，１５年しか生きていないひよっこです。

英語は専門ではありませんが，
成績が１ということで，まずは単語でしょう。
飽きないようにカルタなどを使って慣れさせると良いと思います。

数学はパターンを覚えてもらうことが１番の近道だと思います。
ですから，教え方もパターン化しなくてはなりません。
つまり，問題分を読む→回答までの道筋をいつも同じにしてください。
図を使って解説する問題はいつも同じ場所，同じ色を使って板書してください。

中３理科は夏休みが勝負だと思います。
公立高校入試問題を使って授業が出来たらいいともいます。
以下は全入といいますが，全国の2010公立試験問題が載っています。
http://www.obunsha.co.jp/shoshi/symfony/show/code/021426/side/CategoryChugakuSankosyo
塾でテキストが指定されているなら宿題のプラスとして使ってください。
使い方は３日同じ種類の問題を出し続けることです。
例えば，水の電気分解なら全国の問題から同じような問題をピックアップし，
３日同じ問題を出し続けます。
「水の電気分解の問題はこうやって問われる」
「だからこうやって解答する」
これを教えてあげるべきです。
その日のテキスト（カリキュラム）で出てきた問題をピックアップできるとより効果的です。
A4に２問くらいの割合で宿題プリントを作ってあげると良いと思います。
本をコピーして，切って，A4コピー用紙に貼って，生徒分コピーで出来上がります。
むしろ，成績の差が大きいと思うので宿題の方が，授業を進める支障にならなくていいと思います。

塾の場合，人気のある先生は授業がうまい先生とは限りません。
まずは生徒に興味を持ってもらうことが大切です。
そして女性は馬鹿にされては授業にならなくなります。
私が見てきたベテラン女性教師は，怒ると怖かったです。
叱るときは叱ってやってください。
後で（親や子供に）フォローすれば足りることです。

何よりも，自身を持ってください。
バイトに行くのが続けようとしている質問者さんは
既に立派だと思います。
この夏を真剣に取り組んで挙げれば，
質問者さんも良い先生になれると思います。

思わず懐かしく，長くなってしまいました。
乱筆乱文で申し訳ございません。