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大学3年生です。中学校社会の教採を来年受けようと思っています。勉強はもちろんですが、今やっておいたらいい事を教えてください。もうそろそろ実習が始まるのでそれが終わったあと本格的に教採に向けて取り組みたいと考えています。例えば私はボランティアサークルに所属しているのですが、これは続けることで面接では使えるのでしょうか。他にも今からボランティアをしたり、どんなボランティアが役に立ったりするのでしょうか。教採については面接の受け答えが怖いです。それに児童養護施設のバイトに興味がずっとあって、卒論でも取り入れたいと思っているのですが、これもまた教採では使えるのでょうか。 また一般企業の就職並行してようと思っています。そのため夏はインターンが実習で行けなかったものの、冬は本格的に行こうと思います。それも併せて何か今すべき事があれば教えてください。
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今はボランティアをやると有利だからと言って、形だけのボランティアをやっている人がいますが、その程度では無意味です。真剣になって取り組んでこそ効果がある。片手間のは大して効果はない。 児童養護施設のボランティアでもよい。それは面接に有利とかではなく、その体験があなた自身の力になるんです。面接に有利とかは関係なくやることが大事。 社会科はあまり期待しない方がよい。現職だった20年以上前は、社会科は吐いて捨てるほど。採用枠も、全県で数人程度。大学院をすつぎょうしていても、みな落っこちていました。今は事情が変わったでしょうか? 社会科の免許は一番多くとられます。社会科では無理なので、通信で小学校の免許を取り特殊学校(今の特別支援学校)に就職しているのが大勢いましたが。社会科は厳しいです。
ボランティア、バイトでの経験は採用試験で使えます 大事なのは「やってました」ではなく、 「何をして何を学んだ(身につけた)か、それが教員としてどう役に立つか」です 結論を最初に、短く、はっきり、と答えるのがいいと思います 民間企業のインターンも積極的に行って、経験を答えたらいいのです 教員志望の人は、学校関係のボランティアには行くけれど、企業に行く人は少ないと思うので 他には、年が明けたくらいからは面接の練習もいります 大学にそういったサークルや講座があれば参加する、教採をめざす仲間をみつけておくことですね
ここでよく記載されるのは、 中学校社会単科の教採は競争率高くとても大変の記述多かったです。 そして対応は複数免許取得です。 特に中高一貫校の場合両免許が必要な模様で、 中高の複数教員免許取得予定は有効の模様です。 採用試験予定自治体の受験要領にもよるとは思いますが。 以上
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