この人ついてどう思いますか。 保育実習にてちょっと私に対してあたり強いなと思う若い副担任がいました。 日誌の再提…

Question

この人ついてどう思いますか。
保育実習にてちょっと私に対してあたり強いなと思う若い副担任がいました。

日誌の再提出は必要かどうか聞いた時に「うちの園では再提出は義務ではありません。自由です。
貴女次第ですからしたかったらすればいいい。貴女がそのままでいいのなら提出しなくていいんじゃないの？
知らない｡」
と背中を向けられて言われました。
感じ悪いとおもいました。

皆さんはどう思いますか。

補足

保育中に指摘されることはありませんでしたが、唯一
制作で、できないと渋るこどもがいて
私が援助しようとすると、
「子どもに主体的にやらせて下さい。」
と言われて頭がパニックになった事がありました。
保育よりも日誌が大変でした。
指摘された内容は
・ページ数振って下さい。常識です。
・ねらいというのはそのクラスを受け持つ先生が毎回決めてます。学生が書くものではありません。
担任に朝の保育前か、保育後に聞いて下さい。
・一生懸命びっしり書くのはいいけど、これじゃメモみたい。
貴女の日誌読みにくいって職員会議で話題になっていました。
人に読んでもらう提出するという意識を持って丁寧に書いて下さい。
学校指定のマス目があるから小さくても書きましょう。
もっと間を開けて書いてほしい。
・キャミソールの着脱とかプライベートのことを書かなくていいですし日本語がおかしい。普通に水遊びの着脱が難しくしている。とか、端的に書いて下さい。遊びの内容も全部書かなくていいです。
・実習生の行動や気づきって何だと思います？貴女が保育中にした行動のことですよ。実習生の欄に子供の内容かきすぎ。などご指摘がありました。

Answer 1

言い方だとは思いますが、あなたのことをよくみてるいい指導者だなって私は思いました。

Answer 2

日誌に関しては、一部理解できる部分もありますが、物には言い方ってもんがありますよね。
きっと実習生を指導できるほどのキャパがないのでしょう。
若い副担任ということなので、ちょっと先輩風吹かしちゃってるのでは？

Answer 3

自分自身の体験や同級生の話し聞いたりすると実習生にやっっったら厳しい園もありますね

社会人になった今では、あの場面は怒られて当然だったわ、と思う事もあれば、園全体で実習生が邪魔だったんだろうな嫌われてたんだろうなと思う事もあったり。

こういう園で働きたいな、と思ったり絶対ここでは働きたくない！！！！！と思ったり。

どの職種でも実習ってそういうものなんだと思います

同じ指導の言葉でも言い方ってとても大事ですよね
分かります

例えば日誌の書き方も、

こういう場面の時はこういう言葉を書くといいね

こういう書き方だとメモの様になってしまうから、こういう言葉を使うといいね

子供の様子だけではなくて、実習生がどういう風に行動してどういう言葉を掛けたか、もあるといいね

今日の分もあって大変だと思うけど、練習だと思って書き直してみようか

と言われれば伝わり方も違いますよね

職員室の話題はわざわざ実習生にしません
それは指導ではなくただの悪口です

現場離れて何年も経つので覚えてないんですけど、ねらいって実習する上で今日はどういう実習にするかっていう実習生にとっての『ねらい』を書く様な。。

その園の、その先生の方針がそれなら仕方ありませんが。

でも、その様な園ばかりではありません
一年の初めての幼稚園実習で私もそういう園に当たりましたが、

その後の保育園実習ではこの先生は子供を惹きつける言葉掛けも手遊びや誘導も凄い！真似してみたい！という保育士の方にも出会いました

回数や経験を重ねれば手遊びや歌も覚えて、子供の声掛けも保育者の真似をして出来る様になります

段々実習の仕方やこういう時はどうしたらいいのか、こういう時にどういう声掛けをしたらいいのかといった指導者への質問も出来るようになります

今は納得出来ない事もあって辛いかと思いますが、残りの日数を園で言われた事を淡々とこなしていくしかありません

同級生の日誌がどういう風に書いているか見させて貰うと、こういう風に書くのか！と勉強になったりもしますよ

制作の場面の様にこういう時、どういう風に声掛けをしたらいいか分からない時は今後の為にもその都度聞いてみて下さい

私も通った道なので分かります
一日一日が本当に長いですよね
あなたが保育士になった時、実習生の気持ちや苦労がよく分かる人になると思いますよ

残りの実習も頑張って下さい

Answer 4

えー、クソうざいですね！