高校非常勤・常勤講師について質問です。24卒の大学生です。

Question

高校非常勤・常勤講師について質問です。24卒の大学生です。来週高校常勤講師の採用についての面接が学校長と1対1であるのですが、面接ではどのようなことを聞かれるのでしょうか。大学に高校勤務志望がおらず、講師関係の面接が初めてなので教えて頂けると嬉しいです。
宜しくお願い致します。

Answer 1

現役の教員をやっております。
質問主さんが受けようとしている高校が、レベル高いのか中堅なのか、あるいは低いのか様々で幅広いと思いますし、必ずしも聞かれるという訳ではないのであくまでも参考レベルにしてください。

⚪︎志望動機
なぜ本校の教員として従事したいのか。これは必ず問われます。面接が質問主さん以外にも志願者がおられる場合には、その人と差をつけるためにもその学校のホームページを隅から隅まで目を通しておいた方がいいと思います。この学校で教鞭を執らなくてはならない確固たる決意や理由をきちんと説明できれば良いでしょう。あと教員採用の募集要項にどのような教師像を求めているのかが記載されているはずだと思うので、こういったところが御校の求めている教師像に合致していますよとアピールできると良いでしょう。
⚪︎自己PR
大学時代に培ってきたことのアピール。自己分析がきちんと客観的に説明できるかどうか。自分のこれまでの経験を経てきて、では教員として生徒にどのようなことが還元ができるかをエピソードを加えながら具体的にアピールできると好印象を持たれると思います。
⚪︎時事問題
新聞やニュースで話題となっている教育関連の情報はくまなくチェックしておいた方がいいでしょう。見聞や常識のない先生は、こういう質問で大抵ボロが出てしまいます。働き方改革、不祥事問題、ネグレクト、いじめや不登校問題、特別支援生徒の合理的配慮などなど。
⚪︎教科指導について何が教えられるか(国公立2次試験まで対応できるか)
例えば理科だと、物理、地学、化学、生物といった科目が出てきますが、生物しか教えられない先生とか化学しか教えられない先生とか大きな高校ではたまに見られますが、基本的にオールマイティに教えられないと需要が少ないと思った方がいいでしょう。国公立2次までの学力レベルは必要です。
⚪︎学習指導要領はどこまで把握しているか。
学習指導要領は10年ごとに改訂されていますが、最近のものをどこまで読み込んでいるか、理解しているかで採用者の篩い分けを行う高校もあります。ここ最近になって大きく変わったところは成績の付け方が観点別評価に変わったことです。
⚪︎部活動の指導はできるか。
部活の多くは未だに教員の負担で成り立ってます。部活は生徒の居場所作りに必要なことであり、これを教員が負担するのが当たり前だと考えている学校は多いです。なので、意欲的にアピールしておいた方が無難でしょうね。
⚪︎最後に聞いておきたいことはありますか？
この質問は結構意地悪な質問だと言っていいでしょうね。大体の受験者はありませんと答えがちですが実のところ、この返し方は大きな誤りで大きなマイナスになります。受験者はこの学校に対して何も関心がないのだという印象を与えてしまうからです。なので学校の独自の取り組み等で気になったことは、色々と聞くようにした方がいいと思います。

Answer 2

公務員試験の専門家として、高校教師の面接については以下のような質問が出る可能性があります。

1. 自己紹介と志望動機：自分自身について、なぜ教師を志望したのかを説明します。
2. 教育に対する考え方：自分がどのように教育を捉えているか、どのような教師になりたいかを問われることがあります。
3. 教科について：担当したい教科についての知識や、その教科をどのように教えるかについて聞かれることがあります。
4. 生徒への対応：具体的な生徒の問題に対してどのように対応するかを問われることもあります。

これらの質問に対して、具体的な経験や考えを述べることで、自分の教育に対する情熱や適性をアピールできます。

※この回答はOpenAIのGPT-4で作成されており、最新の情報や完全な正確性等を保証するものではありません。

※この回答は生成AIで作成したものであり、最新の情報や完全な正確性等を保証するものではありません。