教えて!しごとの先生
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大学三年、教職課程を継続するべきか悩んでいます。 高校生の頃からエアライン関係に就きたいと思っていました。

大学三年、教職課程を継続するべきか悩んでいます。 高校生の頃からエアライン関係に就きたいと思っていました。高校時代、お世話になった先生が元CAで、 「エアラインだけじゃくて、若いうちが華の職業に就きたいなら、その後のことも考えたほうがいいよ」とアドバイスをくださいました。 私の通う大学では1年生から教職を履修できるので、先生の言葉を信じ、そのまま1年生から履修しています。 2年次には介護等体験も行きました。 今はカフェの店員ですが、塾講師のアルバイトもやっていました。 生徒さんは可愛くて(見た目の意味ではなく)、保護者との面談やカリキュラムの作成などもこなし、やりがいは感じていました。 教えることは好きですし、史学科の手前歴史が大好きなのですが、好きなことを通じてひとと関われることができる。社会科全般を好きになってもらいたい、という気持ちはあります。 なので、生徒にも先生方にも失礼のないよう、実習はきちんと真面目に行いたいです。 はじめは、転職するなら絶対教員、と思っていました。 しかし、そもそも、ありがたいことに一般企業に就いたあとで、本当に転職をするだろうか。 転職したとして、教育を選択するだろうかという迷いが出てきました。 歳を重ねて、企業をたくさん知れば知るほど、その気持ちが強くなりました。 これは今考えても仕方のないことだと思っていますし、堂々巡りなのですが。 教員志望以外のひとはかなり辞めていってしまいました。 教育実習のお願いのために高校に連絡する時期も近づいています。 指導案作成、模擬授業などの実践系の授業が増え、単純にビビっているだけかもしれません。 生半可な気持ちで履修してはいけないことは分かっていますが、 みなさんの意見をきかせてください。

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回答(2件)

  • ベストアンサー

    >「エアラインだけじゃくて、若いうちが華の職業に就きたいなら、その後のことも考えたほうがいいよ」とアドバイスをくださいました。 >はじめは、転職するなら絶対教員、と思っていました。 >転職したとして、教育を選択するだろうかという迷いが出てきました。 教員として働いた経験が一切ない新米さんを雇ってくれるのは、 せいぜい20代まで。 →30代以降になると、 「他の中学や高校で、 3年以上、 教師として働いた経験のある方を希望します」 といった感じになってくるので、 転職するのも、厳しくなってきます。

  • 正社員CA程ではありませんが、教員もまだまだ狭き門です。 ええとこ取りするなら生半可な覚悟では出来ません。 採用試験に受かるには、それなりの勉強が必要で、仕事をしながら勉強をするには自分の時間をかなり削らないと難しいですよ。 勉強するなら学生のうちです。

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