ESの添削お願いします！ 大学4年生女です。 医科大学の事務のESの添削をお願いします。 文章を作るのがとても…

Question

ESの添削お願いします！

大学4年生女です。
医科大学の事務のESの添削をお願いします。
文章を作るのがとても苦手で苦戦しているので、厳しいことも指摘していただけるとありがたいです。

長いので追記に載せます。志望動機
「貴学を志望した理由は、貴学で勤めることで、間接的に教育・医療業界のサポートをできるからです。私は歯科助手・受付のアルバイトをしています。直接患者さんの歯の治療をするわけではありませんが、必要不可欠な仕事です。このアルバイトから私は裏方の仕事に興味を持ちました。さらに、教育業界にも興味があったため、学生たちが社会に出る一歩手前という大事な時期に過ごす大学で、教授として直接学問の指導をするのではなく、職員として大学運営のサポートをするという大学事務に惹かれました。また、大学の中でも、少子高齢化社会になる上でより必要となる医者を育てる医科大学である貴学に興味を持ち、志望しました。医科大学の学生という、今後の日本を支える存在になるであろう学生たちのサポートを貴学でしていきたいです。」

採用されたらどのような仕事がしたいか、できるか
「私は大学事務として学生が成長していく場のサポートをしていきたいです。現在、少子高齢化・平均寿命の伸長により、ますます医者の存在は必要とされていきます。そのため、学生に学業に専念できる快適な環境を提供し、彼らに優秀な医者としての資質を身につけてほしいと考えています。私は大学で所属していたクラブ活動（音楽系）の中で、11大学合同の演奏会の運営に携わる役職を勤め、他の部員からは見えないようなところで大人数を動かすスケジュール・環境作りなどを行いました。その役職を経験することで、地道に計算や案の改善を行い、スケジュールを組み立てる力が身につきました。この経験を活かし、学生が学ぶ上でサポートをする仕事をしていきたいです。」

10年後にあなたはどのような事務職員になっていたいですか
「現在、出生率の低下に伴い、2018年以降の18歳人口の低下が問題とされています。そのため、貴学の印象をより良くし、入学志願者数の増加させるために、私は10年後には貴学の財務改善に取り組む職員として貢献したいです。貴学は国内でも偏差値の高い医学部として著明ですが、財務諸比率の見劣りが課題となっています。この課題を改善することで貴学の印象もより良くなると私は考えます。そのため入社10年のうちに様々な部署でキャリアを積み、貴学の現状や改善点を多方面から学びます。そして、10年後には、それまでに得た知識を用いることで、より良い大学運営に繋げ、結果を残せるような職員になりたいです。」

Answer 1

もう少し具体的に書いてみてはどうでしょうか？

例えば、漠然と『サポートしたい』と書いてる人
『アルバイトで学んだ◯◯を◯◯の仕事に活かしてサポートしたい』と書いてる人がいたらどちらが大学にとってプラスになる人に感じますか？

クラブ活動で学んだスケジュール組み立て・環境作りをどう活かすのですか？

例えば、仕事をいつまでにどのペースですると期限までに終わるという細かいスケジュールを組めるとアピールしたり、あなたの能力をどう仕事に活かせるのか書いてください。

10年後のはこれでいいと思います

アドバイスとしてはアルバイトで学んだ経験をどう活かせるかをもっと書いてもいいのではないでしょうか

興味を持ったキッカケも必要ですが、アルバイトで学んだことをこの仕事に活かせると考えて志望したと繋げてもいいと思います

Answer 2

あなたらしさが全く伝わらないESですね。ただ単に、考えていないだけだと思います。
＜志望動機＞なぜ、「医者を育てる医科大学である貴学に興味をもったのか」わかりません。総合大学でもなく、音楽系大学でもなく、なぜ医科大学なの？ なぜ、A医科大学でもなく、Ｂ医科大学でなく、○○大学なのか？
＜どんな仕事が＞あなたが考える「学業に専念できる快適な環境」とはどんな環境？「地道に計算や案の改善」の具体例がほしいですね。
＜10年後＞「出生率の低下」って下の文章とどういう関係があるの？「財務諸比率の見劣りが課題」って何がどれだけどう問題だと思っているのか？そして、何をすれば改善出来ると思っていますか？「結果を残せるような職員」ってどんな結果？

Answer 3

→すまん、「志望動機」は最初の３行でOUT。
「採用されたらどのような仕事がしたいか、できるか」は何がしたいのか
具体性が全くない。
「10年後にあなたはどのような事務職員になっていたいですか」は財務諸表と
貴方の改善改革がどのように進めていきたいのか、方向性もマイルストーンも
示されていない。
どうやっても評価できない抽象的表現の塊。書類選考通過はないね。

Answer 4

「大学の事務という仕事を、過剰に美化はしていても、左程真面目に考えてねえな。」
ってのが読んだ印象。

なんか、キミの考える「サポート」ってヤツが、具体的にどういうことをイメージして指しているのか知らんけど、
「歯科受け付けのバイトと同列に語られてもなぁ。」
っていう採用担当の苦笑いが目に浮かぶ。

「少子高齢化・平均寿命の伸長」と医者の必要性っての因果関係も無理やりだし、クラブ活動での「演奏会」レベルのスケジューリング程度の経験で出来る「学生が学業に専念できる環境の提供」ってのもに至っては、何の脈絡も感じられず、とりあえず耳当たりの良さそうな、それっぽい言葉遊びをしているように思える。

財務諸表の改善を改善すれば、入学志願者数が増加するって、何か、どこかに文献としてでも発表されてる？
全く理解も共感も、同調すらもできないのは、自分だけ？

と、いう風に、なんかさ、とりあえずそれっぽい言葉を並べて、きれいごと風に述べてみました。
って感じ以上のものが伝わらないね。
つまりは、やっぱり、「その職に就いて、あまり真面目に考えてない。」ことの証左だと思う。

それとさ、
全ての項目の最後が、
「貴学でしていきたいです。」
「仕事をしていきたいです。」
「職員になりたいです。」
っていう結び。

高校生か専門学校生か？
ってくらい稚拙で、バカっぽいです。

添削でどうにかなるかな？
もっと、根本的なところで何か履き違えてる気がするね。

当然ながら、
「他にはどういう業種や企業を志望してて、選考状況は？」
って聞かれるわけだしね。
なんか、その辺も、ここに書いてる文章との整合性や一貫性が感じられりゃいいけど・・・。