「教育」に類するコトバとして、「指導」「育成」の二語を加えて区別すると分かりやすくなると思います。 「教育界」から逸れる範疇の業種業界で行われる教育とは、すべて実質は「指導」「育成」でして、 純粋に教育に携わる仕事といえるのは公私立の学校教師だけ、と解します。 たとえば、スポーツ界の監督やコーチでいえば、一見アスリートを教育しているようでも「指導」「育成」しているわけですし、 講師と銘打ち先生と呼ばれる塾はじめ多くの「教える-教えられる」の関係、教育ではない印象です。 その中で、教育が専業ではないけれども、組織の管理職等が意識して部下を「指導」「育成」している場合(=「OJT」などともいいます)、 これは第三者から見て十分教育に値している、とは思えないですか。 そういう意味で、教育の仕事とは定義づけず、「教える-教えられる」の関係として思いつくのは、 *コンサルタント会社等が実施する研修教育(特に、かつて有名だった「地獄の合宿訓練」 ※URLを文末に) *社会人を対象に企業・大学・行政等が主催する有料セミナー *各種の更生施設はもっとも広義での教育機関ともいえるもの *職人と弟子との関係 http://www.shainkyouiku.jp/basic/ 一方、「教える-教えられる」の関係を無視して、ただ「教育に携わる」仕事としては、 テストや参考書作成の出版社に代表されるように、星の数ほどの仕事が挙げられましょうね。 ※「啓蒙」というのが似て非なるもので、こちらはある意味で危ないことも多々ありそうです。。。
なるほど:1
職業分類から述べるのがよろしいでしょう。 、 <A.専門的・技術的職業従事者に属するのですが具体的には> 幼稚園教員、小学校教員、中学校教員、高等学校教員、大学教員がいます。 、 その他の教員として 茶道・華道・手芸・音楽・舞踏・囲碁などを指導する者 学習指導をする者 保育所などの生活指導をする者 専門学校の教員および講師などがいます。 、 職業・教育カウンセラー 英語・数学の個人教師 、 、 なお、職業訓練施設としては 簿記学校、看護婦学校、情報処理技術者養成学校、調理学校 理・美容学校などがあり、そこの教員も該当します。
企業の中でも社員の育成に関する仕事はたくさんあります。(教育訓練部など)
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