全体的に言えることは ・教育の専門家としての資質・能力……熱意・専門知識・技能・態度 ・社会人としての資質・能力……地球的視野・情報社会への適応 ・豊かな人間性……個性・完成・創造性・忍耐力・自己表現力・体力 が不可欠であることです。 個人面接> ・志望動機を具体的に述べる。 ・学級経営方針とそのための具体的方法を3つ挙げる。 ・先輩教師から指導を受けた際、自分の考えと違っていたら、どうするか。 ・部活動は教員の負担になると思うか。また顧問はしたいか。 ・子ども理解が求められているが、どのように実践するか。 ・指導力不足の教員に関して、何が原因だと思うか。どうすればよくなると思うか。 ・教育実習で学んだことは何か。 集団面接> ・その場にいる受験者全員に対して同一の質問をする場合と、受験者ごとに異なる質問をする場合がある。 ・また、他の受験者の回答に対して意見を求めたり、課題を提示して簡単な討論を実施したりする場合もある。 ・ 他の受験者とかぶらない回答を想定しておく。 集団討論> ・課題の本質を的確に捉えているか ・課題に即した適切な答申の内容や教育原理的知識を盛り込んでいるか ・個別的な意見の積み重ねのうえで論理的に討論が進行しているか ・ひとりが突出しない、集団としての議論に成功しているか ・教員としての自覚をもち、時間配分に注意しつつ意欲的に議論に参加しているか 「ちゃんと参加してることをアピールするのが目的」です。 主導権を握ることがとても重要です。 参考になれば嬉しいです。 是非、頑張ってください。
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