解決済み
非効率だと思います。 学校で見て覚えろとは言ってないはず。 理屈を教え再現性あるように教えます。 コミュニケーションも人間がどのような歴史でこういう考え方でこういう行動してるとか教えた方が効率的だと思いますよ。
「効率」の定義次第ですよね。 「見て覚える」学習方法が定着すれば、その後何かにつけて1から教える手間はだいぶ省けます。
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