公務員 作文試験 お題に答えられているでしょうか。ご意見お聞かせください。 市の職員として取り組みたい仕事

Question

公務員 作文試験
お題に答えられているでしょうか。ご意見お聞かせください。

市の職員として取り組みたい仕事私が市の職員として取り組みたい仕事は、地域住民の立場に立ったサービスの提供です。私は塾講師アルバイトを通して一人の生徒と向き合うことで、相手の立場に立って物事を考えることの重要さを学びました。
相手の立場に立って考えることの重要さを教えてくれた生徒が入室してきたのは、私が講師になって一年がたった時でした。その生徒は勉強に意欲がなく、宿題もあまりやってこない生徒でした。宿題をやってこないことにしびれを切らした私は、なぜ宿題をやってこないのかしっかり理由を聞かないまま、その生徒にきつい言葉を言ってしまいました。すると生徒が泣いてしまったので、そこで私の行動は間違っていたことに気づきました。後からその生徒に話を聞くと、学校や家族のことで悩みがあり、勉強のことまで考えられない状況であるということが分かりました。この事態が起こるまで、私は自分の中だけで考えており、その生徒の気持ちに寄り添うことができていなかったのだと確信しました。いまその生徒に必要なことは、勉強よりも話を聞いてあげることだと思い、しっかり話を聞きました。そうすると、次第に勉強の話や、分からない問題を質問してくれたりするようになりました。生徒の立場に立つことで悩みが解決できたとは思っていませんが、その生徒の気持ちが少し楽になったのではないかと考えています。
市役所職員は住民の様々なニーズに応えていかなければならないと考えています。私はこの経験から相手の立場に立ち物事を考えることの大切さを学びました。職員としても常に相手の立場に立つことを心掛けて仕事に取り組みたいです。

Answer 1

塾講師のアルバイトをしていたという事は、大卒ですよね。
ウーン、これってもしかして文字数の規定が有り、それに足りないから文字数を稼ぐことを意識した文章ですか？
大変失礼ながら内容以前に、文章能力、国語力に突っ込みどころが何点も…

＞私は塾講師アルバイトを通して一人の生徒と向き合うことで、相手の立場に立って物事を考えることの重要さを学びました。
相手の立場に立って考えることの重要さを教えてくれた生徒がーーー

「相手の立場に立って考える事の重要さ」が重複。

＞宿題もあまりやってこない生徒でした。宿題をやってこないことにしびれを切らした私は、なぜ宿題をやってこないのかしっかり理由をーーー

「宿題」が重複。宿題、宿題と言わなくても以下で通じます。
宿題もあまりやってこない生徒でした。しびれを切らした私は、何故やってこないのか理由をーーー

＞私はこの経験から相手の立場に立ち物事を考えることの大切さを学びました。職員としても常に相手の立場に立つことを心掛けて仕事に取り組みたいですーーー

「相手の立場」が重複。以下の様に二つをまとめた方が読み易い。
私はこの経験を活かし、今後職員として常に相手の立場に立つことを心掛けて仕事に取り組みたいです。

それ以外にも、「その生徒」とわざわざ言う必要のない箇所あり。
とにかく全体として重複が目立つ、正直「くどくて稚拙な印象」を感じる文章です。

また肝心な内容もチョット…
相手の立場に…と何度も強調していますが、詰まるところ「しっかり話を聞きました」だけですよね？
しっかり話を聞くって、何ともザックリと言うか、当たり前と言うか、何の変哲もヒネリも無いというか…

その感じで話を持っていきたいのなら、せめてもう少し具体性が無いと。
たとえば親睦を深めるためバーベキューを企画したとか、帰りの時間を合わせ自然な感じで一緒に帰る様に心掛けたとか、その子がサッカー好きなら、もしくはゲーム好きなら、興味が無くてもかじってみて共通の話題を模索したとか・・・

とにかくこれだけ「相手の立場に」と連呼し、今後もそれを信条にするとアピールしているのに、その根拠が「しっかり話を聞きました」だけでは弱いです。