回答（4件）
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平成20年の学習指導要領改訂により、中学校第1学年及び第2学年においてダンスは必修になり、第3学年では選択して履修できるように定められました。 小学校では表現運動系の領域が以前から必修であり、これと合わせて12年間を通じ、より連続性を持ったダンス教育が行なわれるようになったのです。 自分に適した運動を見つけることがダンス必修化の狙い 文部科学省が唱える保健体育科目全体としての目標には、「心と体を一体としてとらえる」ということがあります。 身体を使って、ある感情や精神を表現するというダンスの特質は、この点において正確にその目標と符合するでしょう。 また、多くの領域の学習体験をすることで自分に適した運動を見つけられるようにするという実践的な狙いもあります。 仮に球技やマラソンが苦手だからといって、必ずしもすべての運動が不得意だというわけではないでしょう。ダンスなら好きだと感じる子どももいるかもしれません。 そうした意味で、ダンスを含む、それまで選択単元であったすべての領域が必修化されました。 学習指導要領におけるダンスは「創作ダンス」「フォークダンス」「現代的なリズムのダンス」の3つから構成されており、その中から選択して履修するようにとされています。
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ダンスは学校でも教科になっていますよ。 だからだと思いますよ。 また拙宅の近くには算盤教室がありますが生徒さんは満杯ですよ。 ただ子供が減っているから、そう感じているのでしょうか。 また習字教室も繁盛していますよ。 ピアノ教室は相変わらずで賑わっていますよ。 ただパイ全体の生徒数は減っていますよ。 ですから音楽教室も今では高齢者の大正琴とかの教室が増えていますよ。 ダンスだって色々とありますよ。
楽しんでできるスポーツなどは集中力も続きますし ダンスなんかは踊る音楽に合わせて暗記したり右と左で手の動きが違うなど頭も使うので発達段階でかなりいい刺激になるのではないのでしょうか
ダンスを楽しんでもらおうとしてる
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