。 私の長所は2つあります。 それは向上心と正直であるところです。 生徒の生きる力を育むことができる教員になるべる、自分の長所を活かし、授業力と専門性、生徒を惹きつける人間性を身につけるよう努めてきました。 授業力の向上ためにはベテランの先輩方が行なっている自主研究会に参しています。コミュニケーション活動を中心としたアクティブラーニングの授業のアイディア、新学習指導要領におけるテストの作成と評価方法などについて学んでいます。また、教科の専門性を高めるために英検1級の取得のための学習や日々の教材研究、英語圏の情報を知るために外国の記事を読んだりしています。 そして、生徒の関わりの中では本音のコミュニケーションを重視しています。例えば掃除をする際、真剣に取り組まない生徒に対し、「掃除をしましょう」とただ注意するのだけではなく、「先生も掃除苦手だけどみんなで気持ちよく生活できるように頑張ろう」と声をかけたところ、掃除に協力的になりました。自分の本音と正論を交えて話すと生徒は真剣に受け止めてくれらことが多かったです。 今後も自らの向上心に従い成長し、生徒と真摯に向き合っていくことで○○県の教育に貢献していきたいです。
回答終了
。 自分的には医者の父に似てだいぶ責任感が強くて、誠実な部分があり、コミュニケーション能力はある方だと思っています。 ですが、父と違うところは、勉強に限らず物事に対しての粘り強さ、向上心、また体力がないなと感じています。 勉強も父が私の同じ年齢のときに努力した分より全然劣っていると思います。 学力の面も含め医者に向いていると思いますか？また、医者以外の医療関係で魅力的なお仕事があったら教えていただきたいです。
解決済み
ですがエピソード、改善策が思い浮かびません。 エピソードは前職製造関係でライン作業でした。不良を気にしてしまい不良の数は減ったが生産性に伸び悩んでしまった。改善策は自分が何に考え込んだり慎重になっているかをメモに書き出しどうすれば改善できるか落ちついて向き合う時間を作っているでは伝わりませんかね? アドバイス頂きたいです。 長所は向上心でラインリーダーの経験や在宅で筋トレしているを答える予定です。
ソードがなく悩んでいます。 中学では不登校なり、高校は通信制で裏方バイトをしていたので全然エピソードが無いです。 長所として計画性、冷静さ、向上心などありますが全て内容が薄いです。 どうすればいいですか？？？？？？
いろんな転職サイトを参考にして、 強みと長所が違うと知りました。 強み⇒ お客様の好みを汲み取って 商品提案ができる 長所⇒ 向上心があること 常に学ぶことを楽しめること これを経験等を交えて考えてまとめていこうと思っていますが 強みと長所はこのような事でいいのでしょうか？ アドバイスよろしくお願い致します。
ん。 取り柄とかを書かなきゃいけなかったり、得意なことを聞かれることがあるじゃないですか。 本当に何も無くてなんて答えれば良いのかが分かりません。 皆は長所があるのに自分は探しても全く見つかりません。 どうやって長所を作ればいいか教えてほしいです。 謙遜とかじゃなくて真面目に無くて困ってます。
わからなくなってしまい、 文章構成から用語の使い方まで第三者から見てのご指導頂ければと思います。 長所・短所ともに約150文字程度です。 ・長所 責任感が強い 向上心がある 環境の変化に対応できる リーダーシップ、統率力がある 洞察力に優れている ・長所文章 私は、物事をやり遂げるまで諦めずまた100％以上の結果を探求しじっくりと物事を考える性格です。 また留学先でも積極的に交流することができ順応性が高く、約○年間続けていたバレエではトップを任され 舞台へ向けて小さい子から同級生までをまとめ、リーダーシップを図ってきました。 ・短所 気が強い（頑固） 優柔不断 じっくり考えすぎて論点がずれる ・短所文章 探究心が強く、納得できるまでとことん良いものを追求してしまい、即決断できない時もあります。 今後は妥協ではなく効率よく物事を考え、多面的な視野を持ち柔軟な捉え方ができるようになりたいと考えています。
長所は何より、向上心が強く、また協調性を大切にしている所です。 苦手な事を改善したい、また新しい事を取り入れ、成長したいと思う気持ちが強いためです。そのため、忠告や注意を素直に受け止め、改善しようと努力します。例えば、私は、高校時代までとても内気な性格だったのですが、担任の先生にある時『もっと積極的になった方がいい』と忠告され、少しでも前に出て行動しようと努力しました。その結果、専門学校時代では、クラスの文化祭のまとめ役を、また現在の職場の行事においては企画担当・行事リーダーとし、前に出て活動出来るようになりました。○○市消防職として働かせていただく上で向上心・協調性を持ち、取り組んで行きたいです。』
続けていくことです。。 高校3年生のマラソンの結果をモチベ－ションにし、高校生上の距離を走れるように目標を決めました。 毎日の継続で、長距離を走れるようになっていくことで、向上心と継続力が身についていきました。 私の短所は、おっちょこちょいなところです。大学生活の中で、忘れ物や落とし物が多くありました。 それを直そうと、バスに乗る前やバスから降りた後に、忘れ物はないかを毎回確認していました その結果、落とし物をしないようになりました。
い頃から、『やるからには上を目指す』という考え方があり、これまで勉強やスポーツなど、高いところを目指してきました。 中学生のときには学内学力テストで一番になり、高校生のときには体育で一番という成績を修めることができました。そして、大学生活ではＦＰ３級の資格に挑戦しましたが、２点足りずに不合格になったことが悔しくて、『まずは３級の試験に再挑戦し、合格してから２級の試験に挑戦する。』という目標を定めました。アルバイトの休憩時間を利用して勉強をするなど努力を重ねた結果、次回行われたＦＰ３級の再試験に合格し、さらに次のＦＰ２級の試験は一回で合格することができました。これは、私の向上心が発揮された結果だと思います。 これからも向上心を忘れず何事にも積極的に挑戦し、周囲と切磋琢磨しながら結果を残していきます。 という内容です。申し訳ありませんが、添削をよろしくお願い致します。
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