る奨学金を貰い、2年修了時に順位が下がってしまい、ギリギリ貰えない順位になってしまいました。 この場合、奨学金を受け取ったという話は書かないほうが良いですか?
回答終了
注いだことという項目のところに「私が学生時代に力を注いだことは〜」と書かない。と言われたのですが、それ以外のはじめ方が思いつきません。 調べる限り全てがこのように始まっていて、わかりません。 どなたか教えてください(;;)
解決済み
回の質問でいただいたアドバイスを参考に書き直しました。前回、いただいたアドバイスとして主に以下のものが挙げられます。 •目的と手段が入れ替わっている。 •目的と手段の繋がりが分からない。 •目標達成のプロセスを明確にする。(目標達成への取り組みの具体性がない。) •経験から結論で述べているスキルが読み取れない。 【ガクチカ】 私が学生時代に力を入れたことは、地域の魅力を発信する取り組みです。大学入学前から、大学で地域文化への理解とデザインによる発信力を養い、地元である〇〇の魅力を多くの人に伝えたいと考えていたからです。 取り組みの主な場として、サークルや大学の講義による学内外での展示が挙げられます。しかし、それらの場では情報を発信できる対象や地域に限界があると感じ、全国規模で開催される、影響力の大きいデザインコンペに挑戦しました。 そして、地域の魅力を最大限伝えられる作品を制作するためには、「地域資源への理解を深めること。」と「客観的意見を取り入れること。」が重要だと考え、フィールドワークとより多くの人に意見を求めることに注力しました。 その結果、〇〇〇点の中から〇〇点の入賞作品の1つに選ばれました。 入庁後は、〇〇に対する強い思いと目的を達成する実行力を〇〇市の職員として、まちづくりの場で活用したいと考えております。 前回、いただいたアドバイスは全て的確なご意見でしたが、私自身のスキル不足でそれらのアドバイスを無駄にしてしまっていないか不安です。もう一度、皆様のご意見をいただけますと幸いです。 +文字数が400字程度です。面接でそのまま話すには長すぎるでしょうか?よ
し、本気でポーカーに取り組んでいました。韓国のカジノに何度か行ってポーカーで利益を出せるくらい勉強しました。学生時代1番頑張ったことはどう考えてもポーカーです。これは面接で言えないんですか。。。? 国家公務員志望で学歴はMARCH文系です。
」についての添削をお願いしたいです。 文字数は300文字程度と設定されており、下記の文章は303文字です。 良好なコミュニケーションを実現できる人間になりたい。その思いから、ドラッグストアでのアルバイトに力を注ぎました。老若男女問わず、地域のお客様が来店するため臨機応変な対応が求められます。始めはマニュアル通りの接客をすることで精一杯でした。しかし、接客を繰り返していく中でお客さんのニーズを察したうえで動くことが必要だと感じ、丁寧かつ笑顔で応対することは勿論、お客様の世代に合わせた声色や表情を意識しました。お客様が何を求めているのか、どのような声掛けがお客様の手助けになるのかを常に考え接客を行いました。その結果、多くのお客様に顔を覚えてもらえ、「あなたの接客は気持ちいい」と評価をいただくことができました。 よろしくお願いします。
と思い、プレゼン大会で入賞した経験をガクチカに使おうと思っているのですが、プレゼン大会が政治に関するものでした。 社会人(特に人事・営業)の方からみて政治系のプレゼン大会の入賞経験はどのように見えるのでしょうか? やはり政治系の話題は避けたほうが良いのでしょうか? ご教示ください。
回答受付中
相談でガクチカにバイトで頑張った的な内容晒して添削してもらってる人が多くてびっくりシテます。 アルバイト自体を否定するつもりは全くありません。それぞれ色々な事情で小金を稼ぐ理由があると理解しています。 一方、安くない学費を払い(多くは親の出資でしょう)、成人がわざわざ勉強するために入った大学組織の中で、短くない期間に一番力をいれたのがバイトって、正気ですかと思うのです。 理系なので、自分の専門性が見出し易く、希望の研究室、目標の先生、書きたい論文などがあるので、ガクチカに困らないという状況がこのような上から目線になってしまう原因かもしれませんが。それも、高校時代から、この大学でこの研究がしたいと決めて、その通り努力してきた成果物なんだよな、それが当たり前なんじゃないかなと思ってしまうのです。どなたかご意見ください。
り技や試合時間を記録してグラフ化、それを基に個人の傾向の分析を行ってアドバイスをした。私も高校時代まで選手であったが、高校最後の試合で膝を怪我して選手を続けることができなくなった。それでも柔道から離れたくないと考え、元々自分に対して行っていたデータの分析を活かしてアナリストとして活動することを決意した。分析の具体例を出すと、1人の選手の勝率が伸び悩んでいた。そこで試合の映像を見返しながら決まり技や技が試合場のどこで技が決まっていたかなどの分析を行うと、ポイントの先制後に勝ち急いでしまい、姿勢が前がかりになったところを試合場の端で合わせられて投げられているという傾向があった。多彩な技に加えて筋力が強い選手であり、強引に相手を掴んで投げるスタイルであるが故に、自らの筋力を信頼しすぎて上記のような状態になってしまっているのではないか、といった部分まで分析を行い、対策として、あえて前に出ずに逆に相手が出てきたところに合わせられるような技の練習、加えて先制後にあえて攻め急がずに、上手く時間を消費するという実戦想定の練習などを提案した。結果としてその選手は県の大会でベスト4に入賞した。
っています。ゼミは3年から始まり、留学はコロナで行けなかったため消去法でバイトにしました。 また、400字以内のところ、411字とオーバーしているので省くべき箇所なども教えていただきたいです。 高校時代から5年間継続した飲食店のアルバイトで、働きやすい環境作りに注力しました。当時、自店舗では早期離職率70%と人手不足に陥っていました。私は、コミュニケーション不足により、新人スタッフに対して不安を抱かせてしまっていることが原因と考えました。そこで、新人教育の進捗状況を共有することを提案し、実行しました。スタッフ全体の新人教育に対する意識啓発やコミュニケーションの活性化に繋がると考えたからです。しかし、実行してから数日は制度が浸透せず、変化が表れませんでした。そこで、アルバイトリーダーという立ち位置を活かし、自ら双方の橋渡し役を担いました。その結果、スタッフ全員が新人教育に高い意識を持って取り組むようになり、双方のコミュニケーションが盛んになりました。また、店内全体に活気が溢れるようになり、早期離職率は10%にまで減少しました。この経験から、当事者意識を持って自ら率先して行動することの重要さを学びました。
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